PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR: UNA INTERVENCIÓN DESDE LA PSICOLOGÍA SOCIOCULTURAL

La violencia escolar en México es uno de los problemas más comunes presentes en las aulas de clase, por lo que la aplicación de talleres vivenciales enfocados en la educación emocional y los valores, para lograr la prevención de la violencia resulta una opción viable y asequible. En este trabajo se presenta la propuesta de un taller vivencial para la prevención de la violencia, que fue aplicado en dos grupos de sexto grado, de dos escuelas primarias en el Estado de México, el cual tuvo resultados positivos en el comportamiento de los estudiantes. Palabras clave: Violencia escolar, valores, educación emocional, aprendizaje significativo, taller vivencial, escuelas multigrado.       &nbsp