Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Kuningan 04 Semarang Utara, melalui metode pembelajaran Tutor Sebaya. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus masing-masing siklus mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi/pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Kuningan 04 Semarang Utara. Data berasal dari peneliti, guru kelas V dan siswa kelas V. Teknik pengumpulan data adalah observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan triangulasi data, teknik dan sumber. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Simpulan penelitian ini adalah penerapan metode pemb...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi profesional guru terhadap minat belaja...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kemampuan pemecahan masalah matematis menggun...
Kemampuan umum yang harus dimiliki siswa pada pembelajaran matematika di sekolah dasar salah satunya...
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Kuningan 04 Semarang Ut...
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Kuningan 04 Semarang Ut...
Dalam pengajaran matematika konsep-konsepnya kebanyakan menekankan pada pemberian informasi sehingga...
Permasalahan dalam penelitian ini, yaitu apakah penggunaan metode tutor sebaya dapat meningkatkan pr...
Rendahnya hasil belajar matematika di kelas III-B MI Negeri 3 Klaten menuntut guru untuk melakukan i...
This study aims to describe the effectiveness of mathematics learning and describe the learning outc...
Tujuan dari penulisan ini adalah untuk memaparkan hasil analisis bahan ajar Matematika Kelas V SD di...
Kondisi Awal Pembelajaran Matematika Di SD 1 Prambatan Lor Yang Berlangsung Masih Difokuskan Pada Pe...
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah proses pembelajaran melalui penerapa...
Permasalahan dalam penelitian ini, yaitu apakah penggunaan metode tutor sebaya dapat meningkatkan pr...
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dengan langkah-langkah perencanaan, p...
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dengan langkah-langkah perencanaan, p...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi profesional guru terhadap minat belaja...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kemampuan pemecahan masalah matematis menggun...
Kemampuan umum yang harus dimiliki siswa pada pembelajaran matematika di sekolah dasar salah satunya...
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Kuningan 04 Semarang Ut...
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Kuningan 04 Semarang Ut...
Dalam pengajaran matematika konsep-konsepnya kebanyakan menekankan pada pemberian informasi sehingga...
Permasalahan dalam penelitian ini, yaitu apakah penggunaan metode tutor sebaya dapat meningkatkan pr...
Rendahnya hasil belajar matematika di kelas III-B MI Negeri 3 Klaten menuntut guru untuk melakukan i...
This study aims to describe the effectiveness of mathematics learning and describe the learning outc...
Tujuan dari penulisan ini adalah untuk memaparkan hasil analisis bahan ajar Matematika Kelas V SD di...
Kondisi Awal Pembelajaran Matematika Di SD 1 Prambatan Lor Yang Berlangsung Masih Difokuskan Pada Pe...
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah proses pembelajaran melalui penerapa...
Permasalahan dalam penelitian ini, yaitu apakah penggunaan metode tutor sebaya dapat meningkatkan pr...
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dengan langkah-langkah perencanaan, p...
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dengan langkah-langkah perencanaan, p...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi profesional guru terhadap minat belaja...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kemampuan pemecahan masalah matematis menggun...
Kemampuan umum yang harus dimiliki siswa pada pembelajaran matematika di sekolah dasar salah satunya...