Add to ORKGO presente artigo tem como objetivo desenvolver uma reflexão sobre o papel que tem a escola na definição de uma política do ensino de línguas. Partimos da polêmica lançada pela imprensa criticando de forma equivocada a adoção pelo MEC de uma série de manuais didáticos de português dirigida aos alunos da EJA Educação de Jovens e Adultos, acusando-a de ensinar a falar português de forma errada. Discutimos a questão à luz das teorias variacionistas da língua, segundo a qual o conceito de certo e errado em língua é relativo. Concluímos pela opção do ensino baseado no multiculturalismo no qual o ensino de língua pode desempenhar papel fundamental
Discussão dos diálogos entre teorias advindas dos estudos da linguagem nos meiosacadêmicos e o ensin...
Este texto apresenta resultados de pesquisa realizada no âmbito do poder local, em 116 municípios do...
Este livro resulta de uma compilação de conferências e comunicações, realizadas no âmbito do IV COLÓ...
A educação no Brasil é institucionalizada pela Constituição Federal de 1988 como um direito fundamen...
Na atualidade tem-se discutido muito a questão das Políticas públicas na educação brasileira. Essa d...
Este trabalho tem como objetivo analisar, a partir das políticas públicas existentes para a Educação...
A política linguística é um dos temas de interesse de pesquisa da Linguística Aplicada e, em várias ...
Procura-se com este texto pensar as transformações das políticas públicas de educação de adultos na ...
O ensino de português tem sido agenciado nas políticas linguísticas brasileirascomo um direito a ser...
Este artigo tem como propósito abordar as políticas linguísticas de um município situado no Oeste do...
http://dx.doi.org/10.5007/2175-795x.2008v26n1p209 Em Dezembro de 2005, o governo português lança aq...
Apresentamos, nesse artigo, as crenças e práticas de 75 docentes que atuam na promoção do português,...
O presente artigo objetiva analisar as tendências, as especificidades e as convergências nas pesquis...
Neste artigo, após uma breve revisão conceitual sobre planejamento e política lingüística, modelos d...
O texto é uma provocação aos que definem as políticas educacionais e aos educadores formadores de fo...
Discussão dos diálogos entre teorias advindas dos estudos da linguagem nos meiosacadêmicos e o ensin...
Este texto apresenta resultados de pesquisa realizada no âmbito do poder local, em 116 municípios do...
Este livro resulta de uma compilação de conferências e comunicações, realizadas no âmbito do IV COLÓ...
A educação no Brasil é institucionalizada pela Constituição Federal de 1988 como um direito fundamen...
Na atualidade tem-se discutido muito a questão das Políticas públicas na educação brasileira. Essa d...
Este trabalho tem como objetivo analisar, a partir das políticas públicas existentes para a Educação...
A política linguística é um dos temas de interesse de pesquisa da Linguística Aplicada e, em várias ...
Procura-se com este texto pensar as transformações das políticas públicas de educação de adultos na ...
O ensino de português tem sido agenciado nas políticas linguísticas brasileirascomo um direito a ser...
Este artigo tem como propósito abordar as políticas linguísticas de um município situado no Oeste do...
http://dx.doi.org/10.5007/2175-795x.2008v26n1p209 Em Dezembro de 2005, o governo português lança aq...
Apresentamos, nesse artigo, as crenças e práticas de 75 docentes que atuam na promoção do português,...
O presente artigo objetiva analisar as tendências, as especificidades e as convergências nas pesquis...
Neste artigo, após uma breve revisão conceitual sobre planejamento e política lingüística, modelos d...
O texto é uma provocação aos que definem as políticas educacionais e aos educadores formadores de fo...
Discussão dos diálogos entre teorias advindas dos estudos da linguagem nos meiosacadêmicos e o ensin...
Este texto apresenta resultados de pesquisa realizada no âmbito do poder local, em 116 municípios do...
Este livro resulta de uma compilação de conferências e comunicações, realizadas no âmbito do IV COLÓ...