SELF EFFICACY REMAJA PANTI ASUHAN DAN PENINGKATANNYA MELALUI PENDEKATAN BIMBINGAN KELOMPOK

Abstract: One aspect that affects the independence and confidence teens orphanage to live in the wider environment, and ready to tackle the problems in the struggle for life in the future is self-efficacy. The purpose of this study is to describe and improve the efficacy of adolescent orphanage by providing group counseling. Type of research is experimental. The study population is adolescent orphanage upper secondary school age with the number 120. These samples included 51 adolescents orphanage for the control group and 14 adolescents orphanage for the experiment. Group selection of samples using proportional random sampling technique. The research instrument that is the scale of self-efficacy, and data analysis techniques with a t-test. Results of the study are the level of self-efficacy orphanage teenagers are in the low category of being. Group counseling services performed may increase self-efficacy, it is evident from the increase in the average score, and through statistical analysis known that that greater than t 2,897 (2,000), and the significance value 0.005> 0.05. Thus, the group counseling services significantly affect the increase in a self-efficacy teenage orphanage.Keywords: self-efficacy, group counseling, teensSalah satu aspek yang mempengaruhi kemandirian dan kepercayaan diri remaja panti asuhan untuk dapat hidup dalam lingkungan yang lebih luas, dan siap menghadapi permasalahan dalam perjuangan hidup dimasa depan adalah efikasi diri (self efficacy). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran serta meningkatkan efikasi diri remaja panti asuhan dengan memberikan bimbingan kelompok. Jenis penelitian yang dilakukan adalah eksperimen. Populasi penelitian yaitu remaja panti asuhan usia sekolah menengah atas dengan jumlah 120 . Sampel penelitian berjumlah 51 remaja panti asuhan untuk kelompok kontrol, dan 14 remaja panti asuhan untuk kelompok eksperimen.Penentuan sampel dengan menggunakan teknik proportional Random sampling. Instrumen penelitian yaitu skala efikasi diri, dan teknik analisis data dengan uji t. Hasil penelitian yaitu tingkat efikasi diri remaja panti asuhan berada pada pada kategori rendah sedang. Layanan bimbingan kelompok yang dilakukan dapat meningkatan efikasi diri, hal itu terlihat dari peningkatan skor rata-rata, dan melalui analisis statistik diketahui bahwa thit 2,897 lebih besar dari ttab (2.000),dan nilai signifikansi 0,005< 0.05. Dengan demikian layanan bimbingan kelompok berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan efikasi diri remaja panti asuhan.Kata kunci: efikasi diri, bimbingan kelompo