Este texto traz ao debate alguns aspectos filosófico/antropológicos que podem contribuir para pensar a gestão escolar. Nesse sentido, apresenta um resgate da temática e localiza as mudanças ocorridas na gestão no contexto da sociedade contemporânea. Enfatiza a gestão educacional como processo aberto e sem modelo ideal, pressupondo iniciativas abertas à construção de experiências novas. Destaca ainda que gestão pressupõe formação contínua possibilitando a educação cumprir seu papel transformador. Palavras-chave: Gestão Educacional. Formação. Conheciment
O desenvolvimento de uma nação depende de sua Educação e de seus Educadores. Fazer um processo educa...
O presente artigo tem como objetivo apontar para a necessidade de uma visãosistêmica de gestão dos p...
A Educação Social, sendo uma profissão claramente valorativa, exige uma formação também ela valorat...
O texto discorre sobre os desafios na gestão educacional fazendo reflexões sobre o difícil papel do ...
Este texto apresenta alguns elementos importantes para discussão na perspectiva da Gestão da escola ...
O presente artigo versa um estudo teórico acerca do sistema de Gestão Demo-crática, que...
Na escola a gestão deve ser voltada para atender o aspecto fundamental, a educação. Sendo elemento e...
Trata-se de uma proposta para a formação de professores. Este trabalho retoma algumas discussões, re...
Nos dias atuais a escola é vista como responsável pelo desenvolvimento integral do aluno nos aspecto...
A gestão educacional é um campo de estudos especialmente relevante. O presente texto resulta de uma...
Temos como objetivo específico para este trabalho, na medida em que ele deriva de nossa tese de dout...
Através deste trabalho de investigação, oferecemos alguns contributos teóricos e práticos sobre a no...
Compreendendo o exercício da gestão escolar como uma atividade complexa, marcada por contradições qu...
Este estudo trata de compreender as diferentes concepções fundantes da educação como processos de fo...
Este artigo tem como objetivo abordar a prática da Gestão Escolar, com enfoque nos estilos administr...
O desenvolvimento de uma nação depende de sua Educação e de seus Educadores. Fazer um processo educa...
O presente artigo tem como objetivo apontar para a necessidade de uma visãosistêmica de gestão dos p...
A Educação Social, sendo uma profissão claramente valorativa, exige uma formação também ela valorat...
O texto discorre sobre os desafios na gestão educacional fazendo reflexões sobre o difícil papel do ...
Este texto apresenta alguns elementos importantes para discussão na perspectiva da Gestão da escola ...
O presente artigo versa um estudo teórico acerca do sistema de Gestão Demo-crática, que...
Na escola a gestão deve ser voltada para atender o aspecto fundamental, a educação. Sendo elemento e...
Trata-se de uma proposta para a formação de professores. Este trabalho retoma algumas discussões, re...
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Temos como objetivo específico para este trabalho, na medida em que ele deriva de nossa tese de dout...
Através deste trabalho de investigação, oferecemos alguns contributos teóricos e práticos sobre a no...
Compreendendo o exercício da gestão escolar como uma atividade complexa, marcada por contradições qu...
Este estudo trata de compreender as diferentes concepções fundantes da educação como processos de fo...
Este artigo tem como objetivo abordar a prática da Gestão Escolar, com enfoque nos estilos administr...
O desenvolvimento de uma nação depende de sua Educação e de seus Educadores. Fazer um processo educa...
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A Educação Social, sendo uma profissão claramente valorativa, exige uma formação também ela valorat...