O artigo discute a situação profissional e a organização sindical dos professores paulistas após 1985, tendo a escola pública como centro do debate. Destaca o trabalho da APEOESP enquanto entidade representativa dos professores, seu poder de mobilização, pautas de reivindicação e, suas estratégias de ação sindical. A pesquisa traz por referencial teórico as idéias de Libâneo e Saviani, ilustradas por textos documentais da entidade e publicações da imprensa cotidiana. Conclui reconhecendo que, apesar dos seus limites, o movimento sindical, tem atuação fundamental nas demandas em defesa da escola pública
O construtivismo é a concepção pedagógica oficialmente adotada pela Secretaria de Estado da Educação...
Orientador: Paulo Roberto Neves CostaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, E...
Este artigo discute a proeminência e as especificidades das práticas multiterritoriais no estilo de ...
O Sindicalismo docente brasileiro tem suas raízes em antigos movimentos ao redor da construção de um...
O objetivo do artigo é contribuir ao debate sobre como a CSP CONTLUTAS tem se consolidado como ferra...
Este artigo objetiva compreender os saberes mobilizados no processo formativo de professoras que ens...
Identificar os saberes mobilizados pelo professor de Educação Física para dar conta da sua prática p...
Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Administração da Universidade Municipal de São Ca...
O presente estudo tem por objetivo identificar as competências mobilizadas pelos professores nas sit...
O estudo sociopolítico aqui contido analisa a ausência da participação dos professores do ensino púb...
O presente artigo retrata o desenvolvimento de uma pesquisa sobre como o professor dos anos iniciais...
Orientador: Marcia de Paula LeiteDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculda...
Dissertação de Mestrado em Sociologia defendida no dia 15 de dezembro de 2004 sob a orientação do Pr...
Curso: Mestrado em SociologiaData da defesa: 29 de abril de 2008Orientador: Prof. Dr. Luís Augusto S...
O construtivismo é a concepção pedagógica oficialmente adotada pela Secretaria de Estado da Educação...
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Orientador: Paulo Roberto Neves CostaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, E...
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