DOS INDICIOS À CONSTITUIÇÃO DA PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO PPGE/ UFPB

Este trabalho vincula-se ao grupo de estudos e pesquisas História da Educação da Paraíba(HISTEDBR/GT-PB) e ao projeto de pesquisa Educação e educadoras na Paraíba doséculo XX: práticas, leituras e representações. O objetivo é apresentar um panorama inicialda pesquisa em História da Educação na Paraíba, mais especificamente, a produçãocientífico-acadêmica elaborada a partir do Programa de Pós-graduação em Educação(PPGE) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). A abordagem metodológica centra-sena pesquisa bibliográfica, com apoio no paradigma indiciário, e tem como fonte principal olivro Pesquisa em Educação na Paraíba: 30 anos (1977-2007), conforme explícito nopróprio título, publicado por ocasião das comemorações dos 30 anos do PPGE. Verificousea tímida presença da temática voltada para a História da Educação, nos anos iniciais doPrograma, isso talvez se justifique pela ausência de uma linha de pesquisa específica àárea. Por outro lado, pode-se assinalar um interesse crescente pelo campo deconhecimento, embora pequeno, ainda. Todavia, vislumbra-se uma perspectiva deampliação, com a criação recente da linha de pesquisa História da Educação, a partir dareestruturação do Programa em 2007