O baile das palavras negras: a dança como performance ritual no romance Beloved, de Toni Morrison

Beloved, the most well-known novel by African-American writer Toni Morrison, Nobel Prize of Literature in 1993, fictionally (re)creates a black ritual dance, supervised by Baby Suggs, a shaman and ex-slave. In this brief essay, I intend to: a) emphasize the performative nature of that ceremony and its general objectives; b) describe and analyze how Morrison, by using several narrative and stylistic strategies, transcribes that performance, comparing the steps of the dance to the steps of the text; c) show that this literary text is, afterwards, a mimesis of another mimesis — the dance itself — which imitates a spiritual reality. In order to do so, I resort to the novel Beloved; to essays by specialists in the Morrisonian literary production; to studies in ceremonial dances, by reputed anthropologists and, naturally, to my personal opinion. Hopefully, from this study will result a better understanding of the mechanisms of creation; of the exercise of two different languages, and of the performative nature of both arts.Beloved, o romance mais conhecido da escritora afro-americana Toni Morrison, Prémio Nobel da Literatura em 1993, (re)cria ficcionalmente uma dança ritual negra, liderada por uma xamã e ex-escrava, Baby Suggs. Neste breve estudo interessa-me: a) evidenciar o carácter performativo da referida cerimónia e os seus objectivos gerais; b) descrever e analisar o modo como Morrison, usando diversas estratégias narrativas e estilísticas, transcreve essa performance, comparando os “passos” do texto com os “passos” da dança; c) mostrar que o texto literário em estudo é, afinal, uma mimesis da mimesis, ou seja uma imitação de uma dança que, por sua vez, imita uma realidade de natureza espiritual. Para tanto, recorro à obra Beloved; a ensaios de especialistas em Toni Morrison; aos estudos acerca de danças cerimoniais de diversos antropólogos mundialmente reputados; e, naturalmente, à minha opinião. Daqui resultará uma melhor compreensão do mecanismo criativo; da prática das duas linguagens; do carácter performativo de ambas as artes