Add to ORKGEn el presente trabajo procuramos realizar una reconstrucción de la trayectoria institucional de la Granja-Escuela del departamento de San Rafael (Mendoza), un proyecto del Gobierno provincial para generar y difundir conocimientos técnicos entre los agricultores que no tenían acceso a la Escuela Nacional de Vitivinicultura, esta última ubicada en la Ciudad de Mendoza. La iniciativa atravesó diversas dificultades para cumplir su objetivo fundacional, por lo que resulta interesante analizar, también, el desempeño del agrónomo regional , una figura creada por el Ministerio de Agricultura de la Nación para capacitar sobre técnicas agrícolas a los agricultores que no tenían acceso a los sistemas de enseñanza formales. Buscamos, de este modo, es...
La implantación de un modelo económico basado en la vitivinicultura para la región de Mendoza y San ...
Este programa perseguía como fin último, a partir de los cambios puntuales operando en el sistema pr...
Esta obra es la segunda dentro de una colección de la Universidad Nacional de La Matanza iniciada en...
En el presente trabajo procuramos realizar una reconstrucción de la trayectoria institucional de la ...
In this paper we seek to make a reconstruction of the institutional trajectory of the Granja-Escuela...
El objetivo del trabajo es analizar la intervención del Estado como promotor de instituciones para l...
El presente trabajo propone reflexionar acerca del papel de la modernización agropecuaria -sustentad...
El presente trabajo propone reflexionar acerca del papel de la modernización agropecuaria -sustentad...
El presente trabajo propone reflexionar acerca del papel de la modernización agropecuaria -sustentad...
A partir de estudios previos que destacan el rol de la enseñanza agrícola en la generación de conoci...
A partir de estudios previos que destacan el rol de la enseñanza agrícola en la generación de conoci...
El estado argentino contó con una visión global del agro a partir de la creación del Ministerio de A...
El proceso de conformación del Estado moderno en Argentina se consolidó hacia fines del siglo XIX en...
El trabajo aporta una mirada relacional de las políticas públicas de formación de recursos humanos a...
Las primeras facultades de agronomía, desde finales del siglo XIX y hasta la crisis de 1930, se fund...
La implantación de un modelo económico basado en la vitivinicultura para la región de Mendoza y San ...
Este programa perseguía como fin último, a partir de los cambios puntuales operando en el sistema pr...
Esta obra es la segunda dentro de una colección de la Universidad Nacional de La Matanza iniciada en...
En el presente trabajo procuramos realizar una reconstrucción de la trayectoria institucional de la ...
In this paper we seek to make a reconstruction of the institutional trajectory of the Granja-Escuela...
El objetivo del trabajo es analizar la intervención del Estado como promotor de instituciones para l...
El presente trabajo propone reflexionar acerca del papel de la modernización agropecuaria -sustentad...
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A partir de estudios previos que destacan el rol de la enseñanza agrícola en la generación de conoci...
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