As leishmanioses têm alta prevalência no Brasil e, particularmente, em Divinópolis, Minas Gerais. O desconhecimento das enfermidades favorece sua disseminação. Por isso, este artigo apresenta uma investigação sobre a percepção de práticas educativas realizadas por professores de Ciências e Biologia do ensino básico quanto ao tema leishmaniose . Foram entrevistados dez docentes, e empregou-se o critério de saturação e a análise de conteúdo. Os resultados demonstraram que os professores atribuem pouca importância às leishmanioses, abordam o conteúdo junto aos alunos superficialmente por considerarem-se despreparados. Apontaram, na região, várias situações de risco para as enfermidades e a inexistência de políticas públicas para preveni-las. O...
O objetivo deste estudo é versar sobre a percepção dos professores do ensino médio integrado, acerca...
Este artigo resulta de dois fatores importantes, por um lado, da revisão bibliográfica do que nos úl...
Trata-se de um inquérito amostral (743 questionários), realizado nos meses de abril a novembro de 20...
As leishmanioses têm alta prevalência no Brasil e, particularmente, em Divinópolis, Minas Gerais. O ...
A presente pesquisa foi realizada em uma escola da rede estadual de ensino de Sinop, Mato Grosso, no...
O presente trabalho buscou investigar a percepção dos professores da educação básica sobre as prátic...
É através do hábito de ler que o aluno constrói seu conhecimento para a vida em sociedade. O objetiv...
Objetivou-se analisar o conhecimento dos profissionais de saúde das unidades básicas de atendimento ...
A escola pantaneira foi estabelecida pela Lei de Diretrizes e Bases - LDB (Brasil, 1996) e concebida...
O presente projeto de pesquisa “Percepção dos Professores de Sociologia acerca da Reforma do Ensino ...
O desenvolvimento científico e tecnológico gera transformações na sociedade, do mesmo modo, as práti...
O artigo apresenta o recorte de uma pesquisa de cunho qualitativo que teve como parâmetros metodológ...
O presente artigo teve como objetivo compreender a prática pedagógica lúdica de professoras que leci...
A investigação que se apresenta refere-se à forma como os professores avaliam os seus planos de acçã...
O presente estudo buscou caracterizar o perfil e analisar as percepções de professores atuantes no e...
O objetivo deste estudo é versar sobre a percepção dos professores do ensino médio integrado, acerca...
Este artigo resulta de dois fatores importantes, por um lado, da revisão bibliográfica do que nos úl...
Trata-se de um inquérito amostral (743 questionários), realizado nos meses de abril a novembro de 20...
As leishmanioses têm alta prevalência no Brasil e, particularmente, em Divinópolis, Minas Gerais. O ...
A presente pesquisa foi realizada em uma escola da rede estadual de ensino de Sinop, Mato Grosso, no...
O presente trabalho buscou investigar a percepção dos professores da educação básica sobre as prátic...
É através do hábito de ler que o aluno constrói seu conhecimento para a vida em sociedade. O objetiv...
Objetivou-se analisar o conhecimento dos profissionais de saúde das unidades básicas de atendimento ...
A escola pantaneira foi estabelecida pela Lei de Diretrizes e Bases - LDB (Brasil, 1996) e concebida...
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O desenvolvimento científico e tecnológico gera transformações na sociedade, do mesmo modo, as práti...
O artigo apresenta o recorte de uma pesquisa de cunho qualitativo que teve como parâmetros metodológ...
O presente artigo teve como objetivo compreender a prática pedagógica lúdica de professoras que leci...
A investigação que se apresenta refere-se à forma como os professores avaliam os seus planos de acçã...
O presente estudo buscou caracterizar o perfil e analisar as percepções de professores atuantes no e...
O objetivo deste estudo é versar sobre a percepção dos professores do ensino médio integrado, acerca...
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Trata-se de um inquérito amostral (743 questionários), realizado nos meses de abril a novembro de 20...