Add to ORKGEste trabajo pretende dar cuenta de la manera em que un grupo de docentes enfrentan, dese su actoría, una serie de imposiciones provenientes de la reforma del bachillerato, que pretenden impactar su práctica, su perfil docente y su concepción de educación
El actual proceso de Reforma educativa en nuestro país ha promovido toda una serie de cambios a nive...
En México, se legisló en octubre del 2011 la universalización de la educación media superior. En est...
En México, durante la década pasada se puso en marcha una reforma educativa denominada Reforma Integ...
La reforma educativa vigente enfatizó acciones de tipo administrativo y laboral. El Servicio Profesi...
El ensayo se desarrolla en el contexto actual de la EMS, que sirve como pretexto para describir las ...
A partir de implementar la profesionalización docente en el marco de la reforma educativa hacia los ...
Con la reforma educativa en curso se pretende culminar el proyecto que gradual y sistemáticamente ha...
El objetivo de este artículo es responder a la siguiente interrogante, ¿cuál es el habitus que carac...
A lo largo de la historia de la educación, se han revisado distintas reformas educativas que por su ...
La reforma hace referencia al cambio que se está produciendo en el concepto de profesionalidad que m...
En tan solo cuatro años, la reforma educativa logró lo que las anteriores no pudieron: modificar drá...
Se discuten algunos elementos que pueden ser de interés para diseñadores, tomadores de decisión y es...
El artículo plantea las principales acciones de formación continua que se desarrollan en México para...
El objetivo de esta investigación es analizar la micro-implementación del Programa de Formación Doce...
Los desafíos ante la obligatoriedad de la Educación Media Superior en México nos impulsa a reflexion...
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