Migración e inmigrantes en la Argentina reciente : políticas y discursos de exclusión/inclusión

El presente trabajo reflexiona acerca de los discursos y las políticas de exclusión/inclusión que desarrolla el Estado argentino con relación a la inmigración y los inmigrantes a partir de la década de los noventa, en el marco del auge neoliberal, y examina particularmente las representaciones y prácticas que se producen y reflejan en el sistema educativo y en espacios escolares situados en contextos marcados por la diversidad cultural, que contribuyen a la legitimación de la existencia y producción de la discriminación étnica y la desigualdad social.3 Los argumentos que se ofrecen en este artículo se apoyan en el análisis de documentos oficiales nacionales y provinciales, y en el material empírico recogido mediante entrevistas en profundidad a técnicos y funcionarios de gobierno, miembros de colectividades de inmigrantes e integrantes de la comunidad educativa; así como en observaciones de la vida cotidiana en instituciones escolares de la ciudad de Córdoba (Argentina).Neoliberalismo y migración El Estado argentino y las migraciones contemporáneas Estado e inmigrantes: ¿hacia una nueva relación? Migraciones, Estado y diversidad cultural: el sistema educativo. Migraciones, escuela y diversidad cultural: el espacio escolar. Consideraciones finales. Bibliografía