Die Fachhochschulen haben sich als Hochschulen für angewandte Wissenschaften seit ihrer Gründung Anfang der 70er Jahre deutlich gewandelt. Das Fächerportfolio vieler Fachhochschulen ist inzwischen mit jenem der Universitäten vergleichbar. In einigen Fächern bilden die Fachhochschulen sogar den überwiegenden Anteil von Absolventen aus. Die anwendungsorientierte Spitzenforschung gehört zum Selbstverständnis vieler Fachhochschulen. Vor diesem Hintergrund ist es unverständlich und für die wirtschaftliche Zukunftsfähigkeit schädlich, dass Fachhochschulen immer noch deutliche Wettbewerbsnachteile in der Weiterqualifizierung des wissenschaftlichen Nachwuchses haben. Dies gilt umso mehr, wenn mit Fachhochschulen vergleichbaren privaten Hochschulen ...
Wissenschaftliche Weiterbildung ist eine Aufgabe der Hochschulen und Universitäten, sie hat jedoch e...
Hochschulen für angewandte Wissenschaften sind aufgrund ihres Profils besonders befähigt, angewandte...
Traditionsbewusst, nichtsdestoweniger modern und exzellent vorbereitet für die Herausforderungen der...
Die Fachhochschulen haben sich als Hochschulen für angewandte Wissenschaften seit ihrer Gründung Anf...
Fachhochschulen stellen einen unverzichtbaren Bestandteil des deutschen Hochschulsystems dar. […] Di...
Die Fachhochschulen in Deutschland haben eine eigene Erfolgsgeschichte und verstehen sich zunehmend ...
Anknüpfend an die personelle Ausstattung der Erziehungswissenschaft an wissenschaftlichen Hochschule...
Der Bericht „Forschungs- und Drittmittelaktivitäten von Fachhochschulen / Hochschulen für angewandte...
Dem wissenschaftlichen Nachwuchs, seinem Engagement, seinen Ideen und seiner Kreativität kommt eine ...
Wissenschaftliche Karrieren sind in Deutschland für Geisteswissenschaftlerinnen und Geisteswissensch...
Der Forschungsbericht bietet Ihnen eine Übersicht über die Forschungsschwerpunkte der Fakultäten, ...
Würde jemand die siebziger Jahre im Bildungsbereich nachträglich als das 'Jahrzehnt der Fachhochschu...
Das Forschungsinstitut für öffentliche Verwaltung bei der Hochschule für Verwaltungswissenschaften S...
Das Konzept für den Hochschulentwicklungsplan 2 enthält die Vision der Hochschule, ihre Grundsätze, ...
In dem Beitrag wird der Frage nach Forschung an Fachhochschulen allgemein und speziell am Fachbereic...
Wissenschaftliche Weiterbildung ist eine Aufgabe der Hochschulen und Universitäten, sie hat jedoch e...
Hochschulen für angewandte Wissenschaften sind aufgrund ihres Profils besonders befähigt, angewandte...
Traditionsbewusst, nichtsdestoweniger modern und exzellent vorbereitet für die Herausforderungen der...
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