Análise dialógica de conteúdo e diálogos de saberes

O texto apresenta uma proposta metodológica de compreensão dos diálogos de saberes em momentos, nos quais comunidades tradicionais estabelecem diálogos com técnicos e cientistas. Expõem pressupostos para pesquisas que abordam os conhecimentos tradicionais e os diálogos de saberes. Ressignifica a técnica de análise de conteúdo, complexificando-a a partir da teoria do agir comunicativo, a qual identifica os mundos da vida em que estão baseados os enunciados. E, assim, expõem consensos e dissenso que ocorrem no processo dialógico. Apresenta algumas possibilidades de análise a partir da experiência da dissertação de mestrado Gestão Compartilhada dos Territórios da Pesca Artesanal: Fórum Delta do Jacuí