O texto tem por finalidade propor aproximações à história comparada da educação, considerando a questão da comparação no âmbito histórico-educativo. Para tanto, apresenta a distinção entre educação comparada, história comparada, história da educação comparada, e história comparada da educação, aborda a relação entre história comparada da educação e intercâmbio internacional e finaliza tratando da importância da formulação de projetos conjuntos de investigação no âmbito da história comparada da educação brasileira.Palavras-chave: história da educação, educação comparada, história comparada da educação.AbstractThis text aims at proposing some approaches to the history of compared education taking into account the question of comparison in th...
Este trabalho constitui uma reflexão sobre as condições teóricas e metodológicas que se colocam à in...
RESUMO Os estudos comparados em educação buscaram, historicamente, atender a diferentes preocupações...
ResumoO trabalho aqui apresentado retoma alguns dos resultados da investigação realizada sobre a pro...
O texto tem por finalidade propor aproximações à história comparada da educação, considerando a que...
<p> </p><p>O texto tem por finalidade propor aproximações à história comparada da educação, consider...
O artigo objetiva discutir a emergência do interesse sobre história comparada em educação para a hi...
<p> </p><p>O artigo objetiva discutir a emergência do interesse sobre história comparada em educação...
o artigo objetiva discutir a emergência do interesse sobre História Comparada em Educação para a his...
Este trabalho constitui uma reflexão sobre as condições teóricas e metodológicas subjacentes à reali...
Este trabalho constitui uma reflexão sobre as condições teóricas e metodológicas subjacentes à reali...
Este trabalho constitui uma reflexão sobre as condições teóricas e metodológicas subjacentes à reali...
Disponível em:http://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/10270/10703Este texto tem por...
A educação comparada enquanto campo de investigação e procedimento metodológico de pesquisa é um ter...
Este texto tiene como objetivo reconstruir la trayectoria de la educación comparada en Brasil utiliz...
Este trabalho constitui uma reflexão sobre as condições teóricas e metodológicas que se colocam à in...
Este trabalho constitui uma reflexão sobre as condições teóricas e metodológicas que se colocam à in...
RESUMO Os estudos comparados em educação buscaram, historicamente, atender a diferentes preocupações...
ResumoO trabalho aqui apresentado retoma alguns dos resultados da investigação realizada sobre a pro...
O texto tem por finalidade propor aproximações à história comparada da educação, considerando a que...
<p> </p><p>O texto tem por finalidade propor aproximações à história comparada da educação, consider...
O artigo objetiva discutir a emergência do interesse sobre história comparada em educação para a hi...
<p> </p><p>O artigo objetiva discutir a emergência do interesse sobre história comparada em educação...
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Este trabalho constitui uma reflexão sobre as condições teóricas e metodológicas subjacentes à reali...
Este trabalho constitui uma reflexão sobre as condições teóricas e metodológicas subjacentes à reali...
Este trabalho constitui uma reflexão sobre as condições teóricas e metodológicas subjacentes à reali...
Disponível em:http://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/10270/10703Este texto tem por...
A educação comparada enquanto campo de investigação e procedimento metodológico de pesquisa é um ter...
Este texto tiene como objetivo reconstruir la trayectoria de la educación comparada en Brasil utiliz...
Este trabalho constitui uma reflexão sobre as condições teóricas e metodológicas que se colocam à in...
Este trabalho constitui uma reflexão sobre as condições teóricas e metodológicas que se colocam à in...
RESUMO Os estudos comparados em educação buscaram, historicamente, atender a diferentes preocupações...
ResumoO trabalho aqui apresentado retoma alguns dos resultados da investigação realizada sobre a pro...