Breves questões sobre alteridade cultural e sobre um estudo multidisciplinar entre arte, educação e a etnografia cerâmica Mbyá-Guarani

RESUMO:O presente artigo decorre de uma pesquisa de Mestrado feita entre os anos de 2012 e 2014 a partir da história do material cerâmico dos índios Mbyá-Guarani no Instituto de Artes da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, compondo uma breve síntese artístico-educativa promovida nas Tekoa Mboy y-ty (em Niterói) e Tekoa Kaaguy Hovy Porã (em Maricá). Após verificação de sua quase total inexistência nessas aldeias, essa ação procurou reavivar tal prática por meio de oficinas com suas crianças, criando interlocuções permanentes entre os agentes envolvidos.PALAVRAS-CHAVE: Mbyá-Guarani. Cerâmica. Arte. Educação.