Quatro faces das organizações educacionais

Este artigo explora presumíveis distintivas características das organizações educacionais, propondo a integração de quatro conhecidos modelos organizacionais - o racional, o político, o sistema social e o anárquico - como dimensões complementares das organizações, antes que alternativas mutuamente exclusivas. Defende que organizações educacionais podem ser concebidas como envolvendo reciprocamente estas quatro dimensões caracterizadas por: verdade (a dimensão racional), confiança (a dimensão social), poder (a dimensão política) e insensatez (a dimensão anárquica)