Enfoca-se neste artigo o que se entende por fazer poético, demonstrando que o discurso narrativo possui uma lucidez provocativa que é estimulada na Antiguidade Clássica, avultada na Modernidade e preconizada, de maneira perturbadora, na Pós-Modernidade. São utilizados como base para este debate, apenas como título de exemplificação, os seguintes pensadores: Paul Valéry (Variedades); Emil Staiger (Conceitos fundamentais da poética); Hugo Friedrich (Estrutura da lírica moderna); Aristóteles e Platão (A poética clássica); Segismundo Spina (Introdução à poética clássica). Contudo, acerca do Pós-Modernismo selecionam-se os pressupostos estabelecidos pela pesquisadora Linda Hutcheon. Os conceitos suscitados durante o debate, serão exemplificados ...
Este texto discute as possibilidades de existência de uma pedagogia crítica emancipatória em um temp...
Se bem a Sociologia nasce como uma “narrativa sobre a modernidade” (RITA FELSKI), o mundo contemporâ...
Resumo Aborda o debate estabelecido entre Sérgio Buarque e Gilberto Freyre, reconhecidos como ensaís...
Neste artigo, discutimos a caracterização da obra de Manoel de Barros como moderna, modernista e/ou ...
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O presente trabalho tem por objectivo apresentar uma perspectiva diacrónica sobre a situação do deba...
O texto sintetiza nosso recorrido por alguns aspectos que norteiam o debate em torno ao eixo moderni...
Este trabalho apresenta uma investigação do posicionamento do intelectual Manoel Bomfim (1868-1932) ...
Este artigo tem como objetivo analisar o debate feito pelos historiadores brasileiros sobre uma hist...
O pensamento pós-moderno questiona diversos conceitos utilizados no campo da história, como os conce...
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Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Progra...
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É possível pensar em uma história pós-moderna da literatura?Neste artigo tentarei debater as idéias ...
Este texto discute as possibilidades de existência de uma pedagogia crítica emancipatória em um temp...
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