Este texto apresenta breve reflexão acerca da escrita. Nele, focam-se as relações entre escrita e fala, entre escrita e competência linguística. A partir de segmentações não convencionais, discute-se a natureza do processo de escrita com base em trabalhos recentes (Capristano, 2003 e 2007; Chacon, 2004, 2005, 2006, 2008; Cunha, 2004, 2010; Cunha e Miranda, 2006 e 2009; Tenani, 2004). Ao distribuir os espaços em branco, isto é, ao decidir onde começa e termina uma palavra, o escrevente parece orientar-se (i) pela fala, (ii) pelos constituintes prosódicos (cf. Nespor & Vogel, 1986), (iii) por categorias gramaticais em que pese a informação morfológica, (iv) por semelhanças visuais entre determinadas sequências de letras. Assim, os limites...
Este artigo analisa sequências discursivas de aquisição da escrita à luz da análise do discurso peuc...
<p>O presente artigo tem como objetivo propor uma ampliação da reflexão em torno do acesso à l...
Este texto centra-se num trabalho em desenvolvimento sobre o conteúdo e a profundidade das reflexões...
A escrita da pesquisa é foco das reflexões aqui apresentadas. A partir do registro de um acontecimen...
Este artigo propõe-se a fazer uma reanálise sobre o comportamento do acento na língua Terena apresen...
Muito se tem refletido e escrito em torno do papel dos intelectuais na transformação social, na sua...
A partir de algumas imagens de documentos encontrados no “Acervo Moacyr Scliar”, foi possível ilustr...
RESUMO: Tendo em vista as dificuldades apresentadas pela maioria dos pesquisadores iniciantes quanto...
Este texto é uma reflexão sobre os encontros periódicos com dois grupos de graduandos das disciplina...
Neste artigo, realizamos uma parada reflexiva sobre a relação dialógica entre o sujeito e seus inter...
O pano de fundo deste trabalho é um projeto em construção nas orientações que realizo no Curso de Es...
Tratar do processo de escrita pode supor a reflexão quanto aos procedimentos selecionados na tessitu...
Este trabalho tem como pressuposto discutir aspectos do desenvolvimento de uma proposta pedagógica d...
A formação de leitores e escritores autônomos com capacidade de reflexão tem sido um desafio para a ...
Falar e escrever são processos diferentes que exigem condições de produção específicas para a efetiv...
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