Add to ORKGEste artigo ilustra e comenta a Teoria da Relevância (TR) em S&W (Sperber & Wilson, no período 1986-1996) através de considerações históricas e estruturais, apresentando-a como o "estado da arte" de um teoria cognitiva tradicional, proveniente da Lingüística e da Psicologia Cognitiva. Também será descrito o ambiente cognitivo nela inspirado e suas possíveis conseqüências de aplicação na área da Educação
Sob a ótica da Linguística Cognitiva (LANGACKER, 1991; FILLMORE, 1982;GOLDBERG, 1995), este artigo v...
Este trabalho tem como tema o incentivo à leitura frente a Abordagem Cognitivo Comportamental, sendo...
Nesta comunicação propomo-nos: (i) discutir o conceito de inteligência no âmbito da psicometria; (ii...
O artigo aborda a pergunta até que ponto os reparos críticos com relação às afirmações tradicionais ...
Neste artigo, revisamos alguns fundamentos teóricos para o ensino da leitura baseados em recentes es...
A Revolução Cognitiva só se tornou possível graças à mudança na concepção de ciência moderna ocorrid...
A cognoteca reúne um acervo de materiais e jogos que exercitam habilidades emocionais, cognitivas e ...
Este artigo focaliza a relação entre os processos cognitivos básicos e a educação objetivando aprese...
Este trabalho busca esclarecer quais são os princípios da Lingüística Cognitiva, e mais especificame...
Artes Tema 2. O campo de saber humano que reúne teorias específicas sobre processos cognitivos e con...
Este artigo tem por objetivo geral traçar um breve panorama das contribuições de pesquisas sobre os ...
A evolução humana permitiu algumas conquistas culturais, como a compet~encia aprendida formalmente p...
Doutoramento em Motricidade Humana na especialidade de Educação Especial e ReabilitaçãoEsta investig...
Este artigo tem como objetivo refletir, com base na perspectiva sociocognitiva-interacionista, sobre...
Partindo-se do Programa “Promoção Cognitiva” (Almeida & Morais, 1994), redefiniu-se um novo programa...
Sob a ótica da Linguística Cognitiva (LANGACKER, 1991; FILLMORE, 1982;GOLDBERG, 1995), este artigo v...
Este trabalho tem como tema o incentivo à leitura frente a Abordagem Cognitivo Comportamental, sendo...
Nesta comunicação propomo-nos: (i) discutir o conceito de inteligência no âmbito da psicometria; (ii...
O artigo aborda a pergunta até que ponto os reparos críticos com relação às afirmações tradicionais ...
Neste artigo, revisamos alguns fundamentos teóricos para o ensino da leitura baseados em recentes es...
A Revolução Cognitiva só se tornou possível graças à mudança na concepção de ciência moderna ocorrid...
A cognoteca reúne um acervo de materiais e jogos que exercitam habilidades emocionais, cognitivas e ...
Este artigo focaliza a relação entre os processos cognitivos básicos e a educação objetivando aprese...
Este trabalho busca esclarecer quais são os princípios da Lingüística Cognitiva, e mais especificame...
Artes Tema 2. O campo de saber humano que reúne teorias específicas sobre processos cognitivos e con...
Este artigo tem por objetivo geral traçar um breve panorama das contribuições de pesquisas sobre os ...
A evolução humana permitiu algumas conquistas culturais, como a compet~encia aprendida formalmente p...
Doutoramento em Motricidade Humana na especialidade de Educação Especial e ReabilitaçãoEsta investig...
Este artigo tem como objetivo refletir, com base na perspectiva sociocognitiva-interacionista, sobre...
Partindo-se do Programa “Promoção Cognitiva” (Almeida & Morais, 1994), redefiniu-se um novo programa...
Sob a ótica da Linguística Cognitiva (LANGACKER, 1991; FILLMORE, 1982;GOLDBERG, 1995), este artigo v...
Este trabalho tem como tema o incentivo à leitura frente a Abordagem Cognitivo Comportamental, sendo...
Nesta comunicação propomo-nos: (i) discutir o conceito de inteligência no âmbito da psicometria; (ii...