O vídeo didático potencializa a construção e reconstrução do conhecimento do estudante na modalidade de Educação a Distância (EaD). A partir desta premissa, este artigo: (1) sumariza parâmetros definidores da qualidade midiático-pedagógica desse tipo de recurso; (2) apresenta aspectos pilares do seu processo de produção no contexto da EaD acadêmica. Para tanto, propomos o Modelo de Produção de Vídeo Didático, o qual ganhou forma em pesquisa exploratória e descritiva realizada a partir de um estudo de caso. O modelo inclui: (2a) uma taxionomia de vídeo didático; (2b) os atores envolvidos no processo de produção; (2c) as etapas desse processo
Este trabalho aborda o processo de modelização no Ensino de Ciências Naturais, mais especificamente ...
Os sistemas de avaliação desenvolvidos na última década mantêm um mesmo objetivo prioritário: encont...
Propõe-se neste trabalho um modelo formal para análise de reconfiguração de estratégia em Instituiçõ...
A Educação a Distância (EaD) caracteriza-se como um sistema tecnológico de comunicação bidirecional ...
A Educação a Distância (EAD) vem recebendo atenção dos pesquisadores de várias áreas, na busca de mo...
Este artigo apresenta parte dos resultados da pesquisa realizada na Universidade Federal de Minas Ge...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.Este trabalho propõe u...
A lealdade do aluno é um objetivo perseguido pelas escolas. Procurar identificar os fatores que inf...
Este artigo apresenta um modelo de suporte à avaliação formativa para ambientes de Educação a Distân...
O projeto consiste no estudo de diversos sistemas aplicados no processo de construção de modelos de ...
A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade educacional que tem se expandido nos últimos anos de m...
Esta comunicação integra-se numa investigação cujo objectivo principal é compreender os processos de...
http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2012v29nesp2p708 O contexto da EaD e do uso das TIC representa ...
O foco deste artigo é discutir estratégias de ensino de modelagem física que estimulem a reflexão so...
Este artigo apresenta um relato de experiência do curso de pós-graduação Lato Sensu em Informática n...
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