Este artigo tem como objetivo apresentar o resultado de uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL) dos trabalhos relacionados à utilização da Robótica Educativa no processo ensino-aprendizagem da disciplina Lógica de Programação no Brasil, publicados em artigos, dissertações e teses, entre 2013 e 2017. Para que a RSL fosse realizada, definiu-se algumas questões norteadoras e, aplicou-se critérios de inclusão e exclusão, com o propósito de selecionar, extrair e apresentar informações dos trabalhos. Os resultados obtidos mostraram como a Robótica Educacional vem sendo conduzida no ensino médio, quais são os softwares e os kits educacionais utilizados na programação dos robôs
A Robótica, ainda que emergente, tem vindo a afirmar-se como uma ferramenta pedagógica extremamente ...
As crianças e jovens de hoje têm fácil acesso a diferentes ferramentas tecnológicas. Para tanto as e...
Diversos trabalhos na área de ensino de Física apontam que os estudantes, emdiferentes níveis de ens...
A Robótica educacional (RE) é um recurso pedagógico que permitedesenvolver diversas habilidades, alé...
O presente trabalho traz o relato do uso de robótica educacional no ensino da lógica de programação ...
Existem várias formas de ensinar diferentes conteúdos, em qualquer nível educacional. Através da rob...
O presente trabalho apresenta o desenvolvimento e aplicação de um dispositivo robótico voltado para ...
Com o objetivo de conhecer as pesquisas de robótica em contextos educacionais e verificar as suas co...
A robótica educacional vem sendo muito utilizada em escolas ao redor do mundo para o desenvolvimento...
Mais do que apenas construir conceitos e apresentar definições, proponho aproximar a robótica da edu...
Com a publicação da Lei 11.769/2008, que obriga o ensino de Música na educação básica, é urgente cri...
Este artigo apresenta os resultados de uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL) que buscou invest...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
O presente artigo compreende a descrição do processo de construção de um equipamento didático roboti...
O presente trabalho objetivou em analisar o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação em uma e...
A Robótica, ainda que emergente, tem vindo a afirmar-se como uma ferramenta pedagógica extremamente ...
As crianças e jovens de hoje têm fácil acesso a diferentes ferramentas tecnológicas. Para tanto as e...
Diversos trabalhos na área de ensino de Física apontam que os estudantes, emdiferentes níveis de ens...
A Robótica educacional (RE) é um recurso pedagógico que permitedesenvolver diversas habilidades, alé...
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