As autoras apresentam um projeto de currículo integrado para o Curso de Graduação em enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria. A tábua curricular foi organizada mediante alguns aspectos filosóficos e pré-supostos, os quais conduzem à definição de objetivos finais a serem alcançados pelos estudantes
O objetivo deste artigo é discutir a relação entre o ensino de História e a educação profissional, a...
O estudo objetivou apreender, nas percepções de discentes de cursos de graduação em enfermagem, o re...
A crítica aos currículos fragmentados em disciplinas tem sido recorrente em inúmeras publicações nac...
As autoras apresentam um projeto de currículo integrado para o Curso de Graduação em enfermagem da U...
Analisa a adequação do Projeto Político Pedagógico do Curso de Graduação em Enfermagem da Universida...
Objetivo: conhecer quais assuntos tem sido abordados e debatidos nas investigações sobre currículo n...
Este estudo traz para reflexão os resultados de uma pesquisa de abordagem qualitativa que teve como ...
Este trabalho tem como objetivo fazer uma reflexão inicial sobre o projeto pedagógico do curso de Ad...
Esse trabalho é resultado parcial da pesquisa coletiva que pretende investigar os pontos mais crític...
A partir do perfil do aluno PROEJA (Programa Nacional de Educação Profissional Integrado à Educação ...
A inclusão de indígenas no meio acadêmico enseja que o processo formativo de tais estudantes se cons...
Este texto é parte de uma dissertação de mestrado do programa associado de pós-graduação da Universi...
Este artigo analisa a perspectiva sob a qual estudantes jovens e adultos da Educação Básica compreen...
Comunicação apresentada no IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares / VIII Colóquio s...
Este trabalho aborda o problema da construção do currículo para a pós-graduação no novo saber contem...
O objetivo deste artigo é discutir a relação entre o ensino de História e a educação profissional, a...
O estudo objetivou apreender, nas percepções de discentes de cursos de graduação em enfermagem, o re...
A crítica aos currículos fragmentados em disciplinas tem sido recorrente em inúmeras publicações nac...
As autoras apresentam um projeto de currículo integrado para o Curso de Graduação em enfermagem da U...
Analisa a adequação do Projeto Político Pedagógico do Curso de Graduação em Enfermagem da Universida...
Objetivo: conhecer quais assuntos tem sido abordados e debatidos nas investigações sobre currículo n...
Este estudo traz para reflexão os resultados de uma pesquisa de abordagem qualitativa que teve como ...
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Esse trabalho é resultado parcial da pesquisa coletiva que pretende investigar os pontos mais crític...
A partir do perfil do aluno PROEJA (Programa Nacional de Educação Profissional Integrado à Educação ...
A inclusão de indígenas no meio acadêmico enseja que o processo formativo de tais estudantes se cons...
Este texto é parte de uma dissertação de mestrado do programa associado de pós-graduação da Universi...
Este artigo analisa a perspectiva sob a qual estudantes jovens e adultos da Educação Básica compreen...
Comunicação apresentada no IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares / VIII Colóquio s...
Este trabalho aborda o problema da construção do currículo para a pós-graduação no novo saber contem...
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