ENTRE A DIVERSIDADE DE ESPAÇOS E CENÁRIOS MUSICAIS: REFLEXÕES A PARTIR DE TRÊS CENAS

This paper discusses aspects related to the subject of diversity of musical spaces and sceneries, an extremely important thematic for our reflexions as teachers/music teachers, for us to think about the diverse conceptions and practices that permeate our multiple musical knowledge and actions. I focus upon, three scenes, in different spaces of teacher’s formation, interlaced with the theme of diversity and music education, through which emerge aspects related to musical taste, choice of repertory and articulations with everyday life, with performances, with the act of paying an instrument, of organizing a musical improvisation and other pertinent questions.Este ensaio discute aspectos relacionados ao tema da diversidade de espaços e de cenários musicais, temática extremamente importante para as nossas reflexões como professores/educadores musicais, para pensarmos acerca das diversas concepções e práticas que permeiam os nossos múltiplos saberes e fazeres musicais. Focalizo três cenas, em diferentes espaços de formação de professores, entremeadas ao tema da educação musical e diversidade, das quais emergem aspectos relacionados a concepções e práticas musicais, envolvendo gosto musical, escolha de repertório e articulações com o cotidiano, com performances, com o ato de tocar um instrumento, no momento de organizar uma improvisação e outras questões pertinentes