Mesures électroniques et télémanipulations sur les réseaux informatiques pour la formation, l'apprentissage et le télétravail collaboratif

Les séances de travaux pratiques sont indéniablement complémentaires à tout enseignement théorique, et ce dans de nombreux domaines. En poursuivant notre promotion de l'utilisation de l'ordinateur et les réseaux informatiques comme supports pour la formation et l'apprentissage [1] à [5], nous allons présenter comment développer des environnements virtuels de télé-expérimentation dans lesquels des apprenants pourront, seuls ou en équipes délocalisées à travers les réseaux de télécommunications, effectuer des expériences en temps réel sur des dispositifs physiques réels ou virtuels. Les formateurs, quant à eux, pourraient conduire la mise en œuvre de séances interactives d'instruction de travaux pratiques à l'aide des scénarios appropriés. Cette manière de travailler est appelée à se généraliser dans un avenir très proche. Nous allons montrer concrètement comment il est possible, à l'aide de moyens de télécommunications appropriés, d’un système de gestion convenable ainsi que d’un certain nombre d’interfaces de logiciels et de matériels, pour des utilisateurs géographiquement dispersés, d’accéder à des ressources disponibles dans plusieurs sites distants. Les acteurs pourraient donc miser sur l’accessibilité des ressources matérielles et humaines distribuées pour réaliser, en collaboration, des expérimentations autrement irréalisables dans un contexte local. Les dimensions technologiques et pédagogiques du concept émergeant des laboratoires virtuels pour l'enseignement des sciences et de la technologie seront présentés. Nous allons également partager nos résultats récents d'expérimentations de télémétrie et de télécommande effectuées au Centre de recherche LICEF de la Télé-université du Québec sur des réseaux locaux et les réseaux Internet