Članak se bavi dvjestogodišnjim razvojem slovenske dječje književnosti s obzirom na znanstvenu kritiku. Tijekom toga razdoblja razlikujemo pet recepcija. Prva, odgojna recepcija (1800. - 1850.) sadrži vjersko-odgojne radove i prijevode. U razdobiju od 1850. do 1900. počinje druga, pedagoška recepcija koja se odnosi na udžbenike izbirke. Treca, 1900. - 1950. estetska je recepcija koja se odnosi na znanstvene članke. Slijedi četvrta, strukovna recepcija koju odlikuju akademske monografije (1950. - 1980.). Nakon nje se postupno počinje pojavljivati peta, znanstvena i medunarodna recepcija s člancima na engleskom jeziku (1980. - 2010.
Priročnik zajema učne vsebine iz svetovne in slovenske književnosti gimnazijskega programa in je pri...
Od retorike do filozofije prava, različite discipline bavile su se praksom kojom se neživim objekt...
Od retorike do filozofije prava, različite discipline bavile su se praksom kojom se neživim objekt...
Leposlovno delo slovenskih izseljencev lahko razvrščamo v različne sklope glede na specifiko njihovi...
U uvodu se predstavljeni podaci o poslijediplomskom studiju Jože Lipnika, njegovu magisteriju i dokt...
Učni načrt za slovenščino iz leta 1998 in predlog Učnega načrta za slovenščinoiz leta 2008 predlagat...
Učni načrt za slovenščino iz leta 1998 in predlog Učnega načrta za slovenščinoiz leta 2008 predlagat...
Članek na primeru dvojezične pesnice Luize Pesjak problematizira pristop tradicionalne, nacionalno i...
Učni načrt za slovenščino iz leta 1998 in predlog Učnega načrta za slovenščino iz leta 2008 predlaga...
Pisanje dnevnika že tisočletja predstavlja način, s katerim ljudje sproščajo svoje vtise, razmišljan...
Študij obravnava vsebinske določnice pojma tradicija, ki je pojav, v katerem se utemeljuje literarna...
V magistrskem delu je predmet obravnave recepcija antične književnosti pri pouku književnosti v gimn...
France Prešeren (1800–1849), največji slovenski pesnik, je imel pri pisanju in izdajanju pesmi v čas...
Članek najprej navaja pomene in pozitivne učinke branja: boljše razumevanje lastne izkušnje, razvoj ...
[Iz recenzije:]...Gotovo da se radi o dnevničkim zapisima po stilu pisanja, u kojima se nalazi čitav...
Priročnik zajema učne vsebine iz svetovne in slovenske književnosti gimnazijskega programa in je pri...
Od retorike do filozofije prava, različite discipline bavile su se praksom kojom se neživim objekt...
Od retorike do filozofije prava, različite discipline bavile su se praksom kojom se neživim objekt...
Leposlovno delo slovenskih izseljencev lahko razvrščamo v različne sklope glede na specifiko njihovi...
U uvodu se predstavljeni podaci o poslijediplomskom studiju Jože Lipnika, njegovu magisteriju i dokt...
Učni načrt za slovenščino iz leta 1998 in predlog Učnega načrta za slovenščinoiz leta 2008 predlagat...
Učni načrt za slovenščino iz leta 1998 in predlog Učnega načrta za slovenščinoiz leta 2008 predlagat...
Članek na primeru dvojezične pesnice Luize Pesjak problematizira pristop tradicionalne, nacionalno i...
Učni načrt za slovenščino iz leta 1998 in predlog Učnega načrta za slovenščino iz leta 2008 predlaga...
Pisanje dnevnika že tisočletja predstavlja način, s katerim ljudje sproščajo svoje vtise, razmišljan...
Študij obravnava vsebinske določnice pojma tradicija, ki je pojav, v katerem se utemeljuje literarna...
V magistrskem delu je predmet obravnave recepcija antične književnosti pri pouku književnosti v gimn...
France Prešeren (1800–1849), največji slovenski pesnik, je imel pri pisanju in izdajanju pesmi v čas...
Članek najprej navaja pomene in pozitivne učinke branja: boljše razumevanje lastne izkušnje, razvoj ...
[Iz recenzije:]...Gotovo da se radi o dnevničkim zapisima po stilu pisanja, u kojima se nalazi čitav...
Priročnik zajema učne vsebine iz svetovne in slovenske književnosti gimnazijskega programa in je pri...
Od retorike do filozofije prava, različite discipline bavile su se praksom kojom se neživim objekt...
Od retorike do filozofije prava, različite discipline bavile su se praksom kojom se neživim objekt...