Nuevo enfoque para una práctica de laboratorio.

Los importantes cambios de carácter socio-políticos y culturales que se han ido desarrollando en nuestro país, han impactado enormemente en el sistema educativo. La sociedad en su conjunto demanda nuevos conocimientos, destrezas y comprensión para mejorar la educación. Este trabajo analiza la experiencia obtenida luego de rediseñar una práctica de laboratorio modificando el enfoque de la misma. En este práctico se propone dejar de lado el modelo conductista actual por una actividad que ayude a construir el conocimiento a partir de la investigación autónoma de los alumnos. Así también se los motiva a observar y se los alienta al pensamiento crítico para poder elaborar conclusiones. Por otro lado, concientes de la importancia de las TICs en la sociedad actual, se sugiere el empleo de las mismas para la investigación y para la obtención de resultados. El práctico además constituye una herramienta para desarrollar las habilidades que hoy la sociedad demanda de los profesionales