Lo desarrollado a continuación son experiencias en Docencia, Extensión e Investigación, que se articulan, se integran y se retroalimentan, enfocado desde la interdisciplina, formando un círculo entre los tres pilares fundamentales de la Universidad Nacional de La Plata. Aportando desde la docencia, la pedagogía, la libertad y el optimismo hacia los estudiantes, logrando como resultado la creatividad que cobra seguridad en sus decisiones proyectuales. Encierran a un conjunto de objetivos que el estudiante, debe incorporar y conceptualizar: Creatividad, espontaneidad, entendimiento, razonamiento, composición, percepción, expresión, entre otros. La Extensión como vínculo con la ciudad. Reconocer y conceptualizar las formas, explorar y vivenc...
Este artículo presenta un análisis de la interdisciplinariedad en relación con los proyectos integra...
Aunque el término “ETI” (Espacio de Trabajo Interdisciplinar) ha sido abordado con cierta polisemia,...
Pensar las tres funciones de la universidad es un desafío que nos debe llevar a plantear prácticas d...
Este artículo acerca la mirada a los procesos contemporáneos que rigen el pulso de las tres funcione...
El objetivo del artículo es compartir algunas reflexiones desde una perspectiva de integración con r...
Os novos desafios pedagógicos obrigam a criar novas estratégias colaborativas entre profissionais de...
INTRODUCCIÓN. En el presente artículo abordamos dos aspectos que se plantean como retos en el Espaci...
Habiendo constatado que a los alumnos universitarios les cuesta integrar los conocimientos discipli...
En este trabajo invitamos a reflexionar sobre la práctica docente en el contexto actual, en el cual,...
En ésta comunicación recogemos de forma resumida las experiencias llevadas a cabo en una investigaci...
El presente trabajo es parte de un proceso de investigación que tiene el propósito de describir anal...
Los proyectos interdisciplinares se sustentan en la coordinación del profesorado y cumplen una funci...
Los proyectos interdisciplinares se sustentan en la coordinación del profesorado y cumplen una funci...
El presente trabajo es parte de un proceso de investigación, producto de tres años de trabajo, que t...
La esencia de la inter y la transdisciplinariedad es la construcción o producción de conocimiento pa...
Este artículo presenta un análisis de la interdisciplinariedad en relación con los proyectos integra...
Aunque el término “ETI” (Espacio de Trabajo Interdisciplinar) ha sido abordado con cierta polisemia,...
Pensar las tres funciones de la universidad es un desafío que nos debe llevar a plantear prácticas d...
Este artículo acerca la mirada a los procesos contemporáneos que rigen el pulso de las tres funcione...
El objetivo del artículo es compartir algunas reflexiones desde una perspectiva de integración con r...
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INTRODUCCIÓN. En el presente artículo abordamos dos aspectos que se plantean como retos en el Espaci...
Habiendo constatado que a los alumnos universitarios les cuesta integrar los conocimientos discipli...
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El presente trabajo es parte de un proceso de investigación que tiene el propósito de describir anal...
Los proyectos interdisciplinares se sustentan en la coordinación del profesorado y cumplen una funci...
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