DESKRIPTIF KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 1 SCHOLL TIMUR

ABSTRAK Riri Jumarnis, (2020) : Deskriptif Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Scholl Timur Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil analisis kemampuan berpikir kreatif siswa pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 East Kampar. Itu adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa dan guru. Objeknya adalah analisis kemampuan berpikir kreatif siswa pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Kampar Timur. Informan kunci adalah siswa kelas sebelas, dan informan tambahan adalah guru mata pelajaran Ekonomi. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik-teknik menganalisis data adalah mengurangi data, menyajikan data, dan menyimpulkan. Berdasarkan temuan penelitian, itu menunjukkan bahwa siswa SMA Negeri 1 East Kampar East memiliki kemampuan berpikir kreatif, dan itu dibuktikan dengan kemampuan membuat banyak ide, menggunakan berbagai pendekatan dalam menyelesaikan masalah, hingga menghasilkan ide orisinal, dan menjelaskan ide secara detail. Kata kunci: Analisis, Kemampuan Berpikir Kreati