Efektivitas Pelaksanaan Kurikulum 2013 pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Tambang

ABSTRAK Rizqi Mubarok Siregar, (2020): Efektivitas Pelaksanaan Kurikulum 2013 pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Tambang Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan kurikulum 2013 pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Tambang. Subjek penelitian ini adalah guru PAI di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Tambang. Sedangkan objek penelitian ini adalah efektivitas pelaksanaan kurikulum 2013 pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Tambang. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru PAI di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Tambang yang berjumlah 2 orang. Penelitian ini tidak mengambil sampel. Teknik ini disebut dengan sampel jenuh (sampling Jenuh). Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan Deskriptif Kuantitatif. Berdasarkan hasil perhitungan analisis data diperoleh efektivitas pelaksanaan kurikulum 2013 pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Tambang dikategorikan Cukup Baik dengan persentase 59,41%. Faktor internal yang mempengaruhi efektivitas pelaksanaan kurikulum 2013 pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Tambang meliputi kesiapan guru. Sedangkan faktor eksternal yang mempengaruhinya meliputi kesiapan siswa, lingkungan belajar, latar belakang keluarga serta sarana dan prasarana. Kata Kunci: Efektivitas, Pelaksanaan Kurikulum 2013, Pembelajaran Pendidikan Agama Isla