Desain dan Uji Coba Buku Saku Bermuatan Keterampilan Generik Sains pada Materi Laju Reaksi.

ABSTRAK Susi Susanti, (2020): Desain dan Uji Coba Buku Saku Bermuatan Keterampilan Generik Sains pada Materi Laju Reaksi. Buku teks pelajaran memiliki ukuran yang relatif besar, sehingga banyak siswa yang tidak membawa buku teks pelajaran ke kelas atau hanya ditinggal di asrama dengan alasan berat. Solusi untuk membantu agar pembelajaran tetap berjalan efektif adalah dengan mendesain buku saku kimia bermuatan keterampilan generik sains pada materi laju reaksi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan buku saku kimia bermuatan keterampilan generik sains pada materi laju reaksi dan mengetahui tingkat validitas, praktikalitas, serta respon siswa terhadap buku saku kimia yang dihasilkan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R & D) dengan menggunakan model Borg & Gall. Subjek dalam penelitian ini adalah 1 dosen ahli materi, 1 dosen ahli media, 2 guru kimia, dan 10 siswa kelas XII IPA 3 MA Darul Hikmah Pekanbaru. Objek penelitian ini adalah buku saku kimia bermuatan keterampilan generik sains pada materi laju reaksi. Teknik pengumpulan data diperoleh dari angket uji validitas, angket uji praktikalitas, angket uji respon siswa, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan tingkat validitas buku saku kimia diperoleh sebesar 76,3% (valid), tingkat praktikalitas diperoleh sebesar 81,2% (sangat praktis), dan respon siswa terhadap buku saku kimia diperoleh persentase sebesar 84,2% (sangat baik). Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa buku saku kimia bermuatan keterampilan generik sains pada materi laju reaksi dapat diujicobakan secara lebih luas. Kata Kunci: Buku Saku, Keterampilan Generik Sains, Laju Reaksi