PENGARUH PEMAHAMAN MATERI SALING MENASIHATI TERHADAP SIKAP PEDULI SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 SIAK HULU

ABSTRAK Fadla Aulia (2020): Pengaruh Pemahaman Materi Saling Menasihati terhadap Sikap Peduli Sosial dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Siak Hulu Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu pemahaman materi saling menasehati (X) terhadap sikap peduli sosial (Y). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara pemahaman materi saling menasihati terhadap sikap peduli sosial dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Siak Hulu. Jenis penelitian adalah penelitian korelasi. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI yang beragama Islam berjumlah 298 orang, sedangkan sampelnya sebesar 10% dengan jumlah 30 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportionate random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, angket, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan Product Moment. Berdasarkan analisis data diperoleh bahwa ada pengaruh yang signifikan antara pemahaman materi saling menasihati terhadap sikap peduli sosial dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Siak Hulu. Berdasarkan analisis data dengan menggunakan teknik Product Moment, di peroleh nilai koefisien product moment sebesar 0,587 lebih besar dari nilai rtabel baik pada taraf signifikan (5%) sebesar 0,361 maupun taraf signifikan (1%) sebesar 0,463. Dengan demikian Ha di terima dan H0 ditolak. Hal ini mengandung arti yaitu bahwa semakin baik pemahaman materi saling menasehati maka semakin baik pula sikap peduli sosial dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Negeri 2 Siak Hulu. Kata Kunci: Pemahaman, Materi Saling Menasehati, Peduli Sosia