Pengaruh Efektifitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Perilaku Hormat Kepada Orang Tua dan Guru Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Abdurrab Pekanbaru

ABSTRAK Putri Madona, (2019): Pengaruh Efektifitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Perilaku Hormat Kepada Orang Tua dan Guru Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Abdurrab Pekanbaru Penelitian ini merupakan penelitian korelasi yang terdiri dari dua variabel yaitu Efektifitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (X), dan variabel Perilaku Hormat Kepada Orang Tua dan Guru (Y). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya korelasi yang signifikan Efektifitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Perilaku Hormat Kepada Orang Tua dan Guru Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Abdurrab Pekanbaru. Subjek penelitian ini adalah siswa Sekolah Menengah Kejuruan Abdurrab Pekanbaru. Sedangkan objek penelitian adalah Efektifitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Perilaku Hormat Kepada Orang Tua dan Guru Siswa. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI yang berjumlah 147 orang dan mengambil 44 siswa sebagai sampel penelitian dengan menggunakan teknik proportional random sampling. Teknik pengumpulan data adalah observasi, angket, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang di gunakan adalah teknik korelasi Product Moment. Berdasarkan hasil dan analisis data variabel X dan variabel Y dapat di ambil kesimpulan bahwa Ha diterima yang dibuktikan dari hasil perhitungan nilai rhitung yaitu 0,437 yang mana lebih besar dari ttabel baik pada taraf signifikan 5% maupun taraf signifikan 1% atau 0,304 0,393 dengan demikian H0 ditolak. Berarti ada pengaruh yang signifikan antara Efektifitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Perilaku Hormat Kepada Orang Tua Dan Guru Siswa Di Sekolah Menegah Kejuruan Abdurrab Pekanbaru. Kata kunci: Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Hormat Kepada Orang Tua dan Gur