Analisis Kesulitan Belajar Siswa Kelas X pada Materi Struktur Atom

ABSTRAK Laura Ningsih, (2020): Analisis Kesulitan Belajar Siswa Kelas X pada Materi Struktur Atom Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar siswa kelas X dalam menyelesaikan soal-soal kimia pada materi Struktur Atom di SMA Negeri 12 Pekanbaru. Jenis penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah berupa tes soal sebanyak 20 soal dan wawancara sebanyak 35 siswa, sedangkan untuk pengolahan data menggunakan rumus P = b/n x 100 %. Hasil analisis menunjukkan bahwa siswa yang mengalami kesulitan belajar konsep sebesar 59,73% dan kesulitan perhitungan sebesar 74,91%. Hasil wawancara menunjukkan bahwa kurangnya pemahaman siswa dalam memahami konsep dan perhitungan pada materi struktur atom, sering salah dalam menggunakan rumus dalam menyelesaikan soal, dan kebiasaan guru dalam belajar kimia hanya dengan cara mencatat saja di papan tulis, kemudian siswa kurang keinginannya dalam menyelesaikan contoh soal yang diberikan oleh guru. Sehingga bisa diambil kesimpulan bahwa terbukti benar bahwa adanya kesulitan belajar dalam pembelajaran kimia pada materi struktur atom siswa kelas X MIPA SMA Negeri 12 Pekanbaru. Kata Kunci: Analisis Kesulitan Belajar, Kimia, Materi Struktur Atom