ANALISIS KEMAMPUAN INTELIGENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS TARUNA MANDIRI PEKANBARU

ABSTRAK Irawati, (2020): Analisis Kemampuan Inteligensi Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Taruna Mandiri Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan inteligensi siswa pada mata peajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Taruna Mandiri Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya Siswa kurang mampu memahami dan menjawab soal bilangan dalam pembelajaran ekonomi, Siswa tidak berani menjawab pertanyaan-pertanyaan mengenai pelajaran dengan bahasa yang lebih sederhana, siswa cenderung menyampaikan apa yang ada dalam buku, dan masih ada siswa tidak mengingat pelajaran yang telah disampaikan oleh guru pada pelajaran sebelumnya. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Guru dan siswa ilmu Pengetahuan Sosial. Objek penelitian adalah analisis kemampuan inteligensi siswa pada mata pelajaran ekonomi. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 1 Guru dan 34 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus P=F/N x 100 %. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data kemampuan inteligensi siswa pada mata pelajaran ekonomi adalah tergolong baik dengan persentase sebesar 63,02% yang mana persentase tersebut berada pada interval 60% - 81%. Kata Kunci : Analisis, Kemampuan Inteligensi Sisw