Add to ORKGFil: Capdevila, Miriam Inés. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
Fil: Pérez, Carolina. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentin
Este artículo presenta la concepción que tiene la práctica docente dentro del proyecto curricular. E...
La principal temática en torno a la cuál se vertebra el presente artículo es la formación docente, t...
La presente investigación describe el proceso de gestión curricular que realizan los docentes de tre...
De acuerdo con lo expresado por Jonnaert y Ettayebi (2006) un currículum es para un sistema educativ...
Esta ponencia tiene la intención de discutir los resultados de un trabajo de investigación ya finali...
El presente trabajo surge del Proyecto de Investigación denominado “La formación docente en Comunica...
En el presente trabajo se presentan una serie de cuestiones que interpelan la formación profesional ...
Grupo de Investigación FORCE (Formación Centrada en la Escuela). Universidad de Granad
El siguiente trabajo presenta la propuesta y ejecución de introducción de la Matemática Educativa y ...
EditorialGrupo de Investigación FORCE (Formación Centrada en la Escuela). Universidad de Granad
Se presenta la investigación realizada en cinco Institutos Superiores de Formación Docente de la Reg...
El taller propuesto hace parte de la investigación denominada “Concepciones sobre las matemáticas, s...
Hace la posmodernidad al ámbito de la vida cotidiana escolar? ¿Está en ruptura con la modernidad?. E...
Fil: Saracho Cornet, Carmen Sofía. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentin
Fil: Pérez, Carolina. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentin
Este artículo presenta la concepción que tiene la práctica docente dentro del proyecto curricular. E...
La principal temática en torno a la cuál se vertebra el presente artículo es la formación docente, t...
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