The present work of conclusion of course aims to develop a game on the Atlantic Slave Trade, between the centuries XVII and XIX. Based on historical studies, the objective was to contribute with the production of playful teaching resources capable of deepening the teaching-learning process in History classes in the final years of elementary school.O presente trabalho de conclusão de curso visa desenvolver um jogo sobre o Tráfico Atlântico de escravizados, entre os séculos XVII e XIX. Com base em estudos históricos, o objetivo foi contribuir com a produção de recursos didáticos lúdicos capazes de aprofundar o processo de ensino-aprendizagem nas aulas de História nos anos finais do ensino fundamental
Resumo: Esta dissertação tem como objeto a História enquanto disciplina ensinada no Brasil. Para o e...
In this work, we'll cover a brief overview of literacy practices; we will look at the importance of ...
El dossier que aquí se presenta es el resultado del trabajo colectivo de las cátedras Historia Ameri...
The official education of Afro-Brazilian History and Culture, in the country's public school system ...
O presente artigo é parte dos estudos realizados no campo da História da Educação no período colonia...
Este trabalho visa apresentar uma proposta didática resultante da pesquisa intitulada “Narrativas so...
Historians, over the decades, have focused on the theme of English presence in Brazil and its role i...
Resumo: O presente trabalho tem por objetivo apresentar aspectos da educação relacionados com a inst...
Este artigo discute os limites e possibilidades no uso das crônicas coloniais como materiais didátic...
This study intends to approach the methods and the practices of the mercantile professional teaching...
Esta dissertação tem como principal objectivo – dentro dos projectos coloniais do século XVIII – equ...
Drawing on authors who have been discussing the History textbook issue, especially Jörn Rüsen (1997,...
The article deals with the diplomacy of the slave trade, the single most important and most contenti...
O presente trabalho tem como tema o uso dos jogos eletrônicos, especificamente dos videogames, como ...
Resumo em inglês não informado pelo autor.Não recebi financiamentoO objetivo desta dissertação é ana...
Resumo: Esta dissertação tem como objeto a História enquanto disciplina ensinada no Brasil. Para o e...
In this work, we'll cover a brief overview of literacy practices; we will look at the importance of ...
El dossier que aquí se presenta es el resultado del trabajo colectivo de las cátedras Historia Ameri...
The official education of Afro-Brazilian History and Culture, in the country's public school system ...
O presente artigo é parte dos estudos realizados no campo da História da Educação no período colonia...
Este trabalho visa apresentar uma proposta didática resultante da pesquisa intitulada “Narrativas so...
Historians, over the decades, have focused on the theme of English presence in Brazil and its role i...
Resumo: O presente trabalho tem por objetivo apresentar aspectos da educação relacionados com a inst...
Este artigo discute os limites e possibilidades no uso das crônicas coloniais como materiais didátic...
This study intends to approach the methods and the practices of the mercantile professional teaching...
Esta dissertação tem como principal objectivo – dentro dos projectos coloniais do século XVIII – equ...
Drawing on authors who have been discussing the History textbook issue, especially Jörn Rüsen (1997,...
The article deals with the diplomacy of the slave trade, the single most important and most contenti...
O presente trabalho tem como tema o uso dos jogos eletrônicos, especificamente dos videogames, como ...
Resumo em inglês não informado pelo autor.Não recebi financiamentoO objetivo desta dissertação é ana...
Resumo: Esta dissertação tem como objeto a História enquanto disciplina ensinada no Brasil. Para o e...
In this work, we'll cover a brief overview of literacy practices; we will look at the importance of ...
El dossier que aquí se presenta es el resultado del trabajo colectivo de las cátedras Historia Ameri...