penggunaan media gambar seri dalam keterampilan menulis karangan persuasi di kelas IV SDN Setia Asih 03

Penggunaan Media Gambar Seri dalam Keterampilan Menulis Karangan Persuasi di kelas IV SDN Setia Asih 03. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2018. Pembimbing: Lu?luil Maknun. M.Pd Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penggunaan media gambar seri dalam keterampilan menulis karangan persuasi di kelas IV SDN Setia Asih 03. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV sedangkan metode yang dipakai adalah metode deskriptif kualitatif. Penelitian kualitatif merupakan penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan suatu fenomena yang dialami oleh subjek penelitian terhadap objek yang diteliti. Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, teknik tes, yang dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Setelah melakukan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa Keterampilan Menulis Karangan Persuasi dapat ditingkatkan dengan media gambar seri. Berdasarkan hasil analisis, peserta didik yang memperoleh nilai di atas KKM sebanyak 13 peserta didik,dengan presentase yang dihitung dengan rumus sebagai berikut: N = x 100% = 65% dari 20 peserta didik. Sedangkan peserta didik yang mendapat nilai di bawah KKM (75) sebanyak 7 peserta didik, dengan presentase yang dihitung dengan rumus sebagai berikut: N = x 100% = 35% dari 20 peserta didik. Dari uraian di atas penelitian ini dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan persuasi di kelas IV SDN Setia Asih 03. Kata kunci : Media Gambar Seri, Keterampilan Menulis, Karangan Persuasi