El proyecto educativo-formativo católico desde la evangelización de la cultura

The value of Catholic education has a great meaning in the culture and education in our country. It is therefore necessary to establish the principles and challenges which motivate the academic and experimental exploration. The integral education which implies the formative-educative identity of a Catholic institution has to foster the acceptation of others and self-care; to afford a scene and a multicultural space for inclusion where freedom will be valued as the option for good deeds, for the truth as a non exclusive and excluding way, for hope as the language of happiness to give an answer to the actual limitations set up by the social reality we are living day by day.El valor de la educación católica tiene un alto significado en la cultura y en la educación de nuestro país. Se hace necesario establecer los fundamentos y desafíos que en los contextos socio-culturales actuales son motivo de exploración académica y experiencial. La educación integral que, trae consigo la identidad educativa y formativa de una institución católica, debe fomentar la aceptación del otro y el cuidado de sí, posibilitar un escenario y espacio multicultural de inclusión, en el que se valore la libertad como voluntad para el bien, la verdad como camino no exclusivo ni excluyente y la esperanza como lenguaje de la felicidad para responder a los acontecimientos que trae la realidad social que vivimos día a día