PENGARUH MOTIVASI KUALITAS, KARIR, EKONOMI, BIAYA PENDIDIKAN, LAMA PENDIDIKAN DAN GELAR AKUNTAN TERHADAP MINAT MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (Ppak)

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh motivasi kualitas, karir, ekonomi, biaya pendidikan, lama pendidikan, dan gelar akuntan terhadap minat mengikuti pendidikan profesi akuntansi. Populasi penelitian yang digunakan adalah seluruh mahasiswa akuntansi universitas muria kudus tahun 2017 yang berjumlah sebanyak 1244 mahasiswa akuntansi yang terdiri mahasiswa pararel dan reguler. Sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Random Sampling berjumlah 79 mahasiswa. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi kualitas berpengaruh negatif tidak signifikan terhadap minat mengikuti PPAk. Motivasi karir, ekonomi, biaya pendidikan berpengaruh positif tidak signifikan terhadap minat mengikuti PPAk. Lama penddikan dan gelar akuntan berpengaruh positif signifikan terhadap minat mengikuti PPAk