Peningkatkan Pemahaman Bahaya Pergaulan Bebas Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Modelling Symbolic Siswa Kelas X-5 Sma 1 Jekulo

Tujuan penelitian ini adalah: 1. Mendiskripsikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik modelling symbolic untuk meningkatkan pemahman bahaya pergaulan bebas pada siswa kelas X-5 SMA Jekulo Tahun pelajaran 2015/2016. 2. Memperoleh peningkatan pemahaman bahaya pergaulan bebas melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik modelling symbolic pada siswa kelas X-5 SMA 1 Jekulo Tahun pelajaran 2015/2016 Pergaulan bebas merupakan salah satu kebutuhan hidup dari mahluk manusia sebab manusia adalah mahluk sosial yang dalam kesehariannya membutuhkan orang lin, dan hubungan antar manusia dibina melalui suatu pergaulan (interpersonal relationship). Pergaulan juga adalah HAM setiap individu dan itu harus di bebaskan, sehingga setiap manusia tidak boleh dibatasi dalam pergaulan, apalagi dengan melakukan diskriminasi, sebab hal itu melanggar HAM. Jadi pergaulan antar manusia harusnya bebas, tetapi tetap mematuhi norma hukum, norma agama, norma budaya, serta norma bermasyarakat.. Bimbingan kelompok adalah layanan bimbingan kelompok yang memungkinkan peserta didik atau anggota kelompok memperoleh kesempatan untuk membahas dan pengentasan permasalahan yang dialaminya melalui dinamika kelompok. Teknik modelling simbolis merupakan cara atau prosedur yang dilakukan dengan menggunakan media seperti film, video, buku pedoman, dan lain-lain dengan cara mendemonstrasikan perilaku yang dikehendaki atau hendaknya dimiliki oleh klien. Modelling simbolis ini juga dapat dikembangkan untuk perorangan maupun kelompok . Hipotesis peneliti tindakan bimbingan dam konseling adalah sebagai berikut “Layanan Bimbingan kelompok Dengan Teknik Modelling Simbolis Dapat Meningkatkan Pemahaman Bahaya Pergaulan Bebas Pada Siswa Kelas X SMA 1 Jekulo Tahun Pelajaran 2015/2016”. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan bimbingan dan konseling. Subjek penelitian ini adalah siswa SMA 1 Jekulo kelas X yang berjumlah 8 siswa. Variabel penelitian: layanan bimbingan kelompok dengan teknik modelling (variabel bebas) dan bahaya pergaulan bebas (variabel terikat). Metode pengumpulan data dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Rancangan penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi yang dilaksanakan dalam dua siklus. Penelitian dilakukan melalui 2 siklus (siklus I dan siklus II) setiap siklus 3 kali pertemuan membahas 3 materi dengan alokasi waktu 45 menit. Data diperoleh dari observasi dilakukan secara langsung bersama kolaborator. Hasil penelitian prasiklus dengan mengamaati 6 aspek mengenai pemahaman bahaya pergaulan bebas mendapat skor rata-rata 10.87 dengan presentase 36.25% kategori kurang (K). Pada siklus I secara keseluruhan rata-rata 53% kategori cukup (C). Pada siklus II terjadi peningkatan dengan skor rata-rata 78% kategori baik (B). Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa 1. Layanan bimbingan kelompok dengan teknik modelling syimbolic dapat meningkatkan pemahaman bahaya pergaulan bebas pada siswa kelas X-5 SMA 1 Jekulo Tahun Pelajaran 2015/2016, 2. Diperoleh peningkatan pemahaman bahaya pergaulan bebas melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik modelling symbolic pada siswa kelas X-5 SMA 1 Jekulo Pada Tahun Pelajaran 2015/2016. Dapat diterima karena telah mencapai indikator keberhasilan dengan jumlah peningkatan sebesar 78% kategori baik (B)