Hedges Found In The Background Of The Skripsi Of English Education Department Students Of Muria Kudus University In 2015

Penulisan ilmiah adalah sebuah jenis tulisan khusus yang penulisannya menaruh aturan dan latihan yang tepat. Tulisan ilmiah bertujuan memberikan informasi kepada pembaca. Tulisan ilmiah mempunyai enam ciri pokok. Salah satunya adalah hedges. Hedges adalah ungkapan kebahsaan yang digunakan penulis atau pembicara untuk memperhalus pernyataan atau ide mereka. Hedges dibutuhkan untuk membuat keputusan mengenai pendirian kita dalam hal-hal tertentu, atau menguatkan pernyataan yang kita buat. Ada tujuh ekspresi hedges yang disusun oleh Salager-Meyer (1997). Contoh hedges itu seperti can, should, claim, assume, if, usually, dll. Disamping itu, Hyland (1996) meringkas fungsi hedges menjadi dua fungsi, yaitu content motivated hedges (accuracy based hedges and writer based hedges) dan reader motivated hedges. Hedges sangat berperan penting dalam tulisan ilmiah untuk memperhalus, menguatkan, atau melemahkan pernyataan yang kita buat. Skripsi termasuk dalam tulisan iliah karena skripsi berbeda dari tulisan biasa. Oleh karena itu, hedges mempunyai peranan penting dalam penulisan skripsi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi jenis-jenis hedges dan fungsi hedges yang terdapat dalam sub bab Latar Belakang pada skripsi mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muria Kudus tahun 2015. Metode yang digunakan di dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data penelitian ini adalah jenis-jenis hedges dan fungsi hedges yang terdapat dalam sub bab Latar Belakang pada skripsi mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muria Kudus tahun 2015. Sebagai contoh sumber data penelitian ini, saya mengambil 10 skripsi untuk mewakili skripsi-skripsi mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris tahun 2015. Sebagai hasil dari analisis data, saya menggambarkan beberapa kesimpulan yang menunjukkan jumlah persentase jenis-jenis hedges dan fungsi hedges yang ditemukan dalam sub bab Latar Belakang pada skripsi mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muria Kudus tahun 2015. Yakni modal auxiliary verbs (127=43.90%); modal lexical verbs (30=10.34%); adjectival, adverbial, and nominal modal phrases (10=3.45%); approximators of degree, quantity, frequency, and time (57=19.66%); introductory phrases (44=15.17%); if clauses (7=2.41%); compound hedges (15=5.17%). Kemudian, saya juga menemukan dua fungsi hedges dalam sub bab Latar Belakang pada skripsi mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muria Kudus tahun 2015. Yakni accuracy based hedges (191=65.86%), writer motivated hedges (66=22.76%), and reader motivated hedges (33=11.38%). Temuan ini menunjukkan bahwa penulis skripsi lebih suka menggunakan modal auxiliary verbs dan accuracy based hedges saat mereka membuat klaim dan pernyataan dalam sub bab Latar Belakang skripsi. Dalam sub bab ini, penulis harus menjelaskan fakta, isu, pengetahuan, dan teori dalam penelitian mereka. Oleh karena itu, mereka menggunakan modal auxiliary verb untuk menunjukkan alasan yang masuk akal tentang fakta, isu, pengetahuan, dan teori penelitian. Dan juga para penulis menggunakan accuracy based hedges, karena dengan menggunakan hedges ini, penulis dapat menunjukkan pernyataan mereka dengan akurat. Jadi, untuk menujukkan pernyataan yang akurat, penulis menunjukkan alasan yang masuk akal tentang fakta, isu, pengetahuan, dan teori dengan menggunakan hedges jenis modal auxiliary verbs. Saya menimbang bahwa hedges sangat penting dalam penulisan ilmiah. Jadi, mahasiswa dapat menggunakan hedges untuk membuat tingkat kekuatan pernyataan dan membuat komunikasi berjalan dengan lancer. Untuk para peneliti selanjutnya, saya menyarankan mereka akan mengembangkan topic tidak hanya jenis-jenis hedges dan fungsi hedges, tapi juga mengkritisi hedge