Pengaruh Kompetensi, Komitmen Organisasi, Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Guru Pada Lembaga Pendidikan Yayasan Sunan Prawoto Sukolilo Pati

Besarnya tuntutan bagi pemerintah daerah untuk dapat lebih berorientasi pada peningkatan kinerja guru, dikarenakan diberlakukannya Otonomi Daerah yang berarti dependensi daerah terhadap pemerintah pusat semakin dikurangi. Karena itu pula, para guru secara perlahan dituntut untuk menunjukkan kinerja di masing-masing sekolah tempat mereka bekerja. Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalsisi pengaruh kompetensi, komitmen organisasi, dan pelatihan terhadap kinerja guru pada Lembaga Pendidikan Yayasan Sunan Prawoto Sukolilo Pati. Variabel independen penelitian ini adalah kompetensi, komitmen organisasi, dan pelatihan. Variable dependennya adalah kinerja guru.Populasi penelitian ini adalah guru sebanyak 137 orang, berdasarkan rumus slovin dihasilkan sampel sebanyak 58 responden.Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Uji validitas dan reliabilitas digunakan untuk uji angket (kuesioner). Analisis data dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif, kuantitatif meliputi analisis regresi, pengujian secara parsial (uji t test), pengujian secara berganda (uji F test), analisis koefisien determinasi (adjusted r square). Kesimpulan dari penelitian ini adalah (1) kompetensi secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, (2) komitmen organisasi secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru (3) pelatihan secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru (4) kompetensi, komitmen organisasi, dan pelatihan secara berganda juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Nilai Adjusted R Square sebanyak 73,9%