The Mastery Of English Vocabulary Of The Seventh Grade Students Of Smp Negeri 2 Jepara In Academic Year 2014/2015 Taught By Using Pecel Media (Positive, Effective, And Creative English Learning)

BahasaInggrisadalahsatuaspekpentingdalampendidikan di Indonesia.Hal itudikarenakanbahwabahasaInggrismenjadisalahsatusubjekdalamujianakhirpadatingkatan SMP dan SMA.PenguasaanbahasaInggrisjugaberorientasipadapenguasaankomponenbahasa (kosakata, tatabahasadankecepatan).Kosakataadalahsatucara yang digunakansebelummengajarkanaspek-aspeklainnya. Hal itudikarenakanbahwakosakatamenjadibagianpentingdalampembelajaranbahasaInggris. Tujuanpenelitianiniadalahuntukmengetahuiapakahadaatautidakadaperbedaan yang signifikanantarakemampuankosakataBahasaInggrissiswakelas VII SMP Negeri 2 Jeparapadatahunajaran 2014/2015 sebelumdansesudahdiajarkandenganmenggunakan PECEL media. Penelitian ini adalah penelitian experiment dengan menggunakan satu kelompok dengan pre-test dan post-test.Populasi yang digunakanadalahsiswakelas VII SMP Negeri 2 Jeparapadatahunajaran 2014/2015 dansampelnyaadalahkelas VII G. Pembahasanpenelitianinimelibatkanduavariabel; variabelpertamaadalahvariabelbebasyaitu PECEL media danvariabelkeduaadalahvariabelterikatyaitupenguasaankosakataBahasaInggris. Sebelummelakukanpenelitian, penulismemberikan pre-test untukmengetahuihasilsebelummenggunakan PECEL media.Kemudian, penulismemberikanperlakuankepadasiswa.Setelahmemberikanperlakuanselesai, penulismemberikan post-test kepadasiswadanmembandingkanhasil pre-test dan post-test.Kemudian, data dianalisisdenganmenggunakan t-test. HasildaripenguasaankosakataBahasaInggriskelas VII SMP Negeri 2 Jeparapadatahunajaran 2014/2015 sebelummenggunakan PECEL media memilikinilai minimum 67, nilaimaksimum 97, nilai rata-rata 87,25 and standardeviasi 5,35. sedangkan, hasildaripenguasaankosakataBahasaInggriskelas VII SMP Negeri 2 Jeparapadatahunajaran 2014/2015 sebelummenggunakan PECEL media memilikinilai minimum 69, nilaimaksimum 100, nilai rata-rata 88,77 danstandardeviasi5,20. Dengandemikianmemiliki t-observasi (t0) 5,70dengantingkatsignifikan0,05, degree of freedom (df) 39 dan t-table (tt) 2,03. Dalamhalini, t-observasilebihtinggidibandingkandengan t-table (t0>tt).Jadi, null hypothesis (H0) ditolakdan alternative hypothesis (Ha) diterima.Dapatdikatakanbahwaterdapatperbedaan yang signifikanantarapenguasaankosakataBahasaInggriskelas VII SMP Negeri 2 Jeparapadatahunajaran 2014/2015 sebelumdansesudahmenggunakan PECEL media. Berdasarkanhasilpenelitian di atas, diharapkanpara guru BahasInggrisharuslebihkreatifdaninovatifdenganmenggunakan media pembelajaran yang beragam.Sehingga, siswaakanmerasanyamandansenangdalam proses belajarmengajar