Penerapan Pendekatan Trait And Factor Untuk Mengatasi Siswa Yang Mengalami Kecemasan Dalam Pemilihan Karier Kelas Xi Smk Taman Siswa Kudus

Di SMK Taman Siswa Kudus salahsatupermasalahansiswa yang menonjoladalahkecemasandalampemilihankarier. Kecemasandalampemilihankarieryaitusuatuperasaangelisah, ragu, dantakutapabilaseseorangmembuatpilihan yang salahdalammenentukanarahpilihankariernyasehinggaberpengaruhdalammenentukankeberhasilansiswaatauindividusecaraumumdalamperkembangankariernya di masa yang akandatang. Berdasarkanhasilwawancarapenelitidengan Guru BK, penelitimendapatkansiswakelas XI Multimedia SMK Taman Siswa Kudus TahunAjaran 2013/2014 yang mengalamikecemasandalampemilihankarier. Untukmengatasikecemasan, siswatersebutperlumendapatkanbantuanberupakonseling individual denganmenggunakan model pendekatantrait and factor. Berdasarkanlatarbelakangtersebutrumusanpermasalahanpenelitian: 1. Faktor-faktorapasajakah yang menyebabkansiswakelas XI Multimedia SMK Taman Siswa Kudus TahunAjaran 2013/2014 mengalamikecemasandalampemilihankariernya?. 2. Bagaimanakahefektifvitaspenerapanpendekatankonselingtrait and factordalammengatasisiswa yang mengalamikecemasandalampemilihankarierkelas XI Multimedia SMK Taman Siswa Kudus TahunAjaran 2013/2014?. Tujuandaripenelitian: 1. Menemukanfaktor-faktorpenyebabsiswakelas XI Multimedia SMK Taman Siswa Kudus TahunAjaran 2013/2014 yang mengalamikecemasandalampemilihankariernya. 2. Mengatasisiswa yang mengalamikecemasandalampemilihankarierkelas XI Multimedia SMK Taman Siswa Kudus TahunAjaran 2013/ 2014 denganmendiskripsikanefektifvitaspenerapanpendekatankonselingtrait and factor. Model pendekatantrait and factormerupakancorakkonseling yang menekankanpadapemahamandirimelalui testing psikologisdanpenerapanpemahamandirisertapenggunaanpengetahuankecakapandalammemecahkanberanekamasalah yang dihadapisebagaidasarbagipengembanganpotensiindividu, terutama yang menyangkutpilihan program studidan/ataubidangpekerjaan. SedangkandalamPemilihankarierdipengaruhiolehbanyakfaktor yang tidakhanyaberasaldaridalamdirisendirinamunjugadipengaruhiolehfaktorluarindividusertatuntutan-tuntutan lain yang terkandungdalamjabatanatauprofesitertentu yang akandijabatnyananti. Penelitianinimenggunakanpendekatankualitatifdeskriptifdengansubjektigapesertadidikyaitu NH, SC dan TG yang mengalamikecemasandalampemilihankarier. Adapunmetodepengumpulan data yang digunakansebagaiberikut: wawancara, observasi, dokumentasi, dananalisishasilpsikotes yang dilakukanpadabulan Mei-Juni. Analisis data dalampenelitianinimenggunakanteknikinduksisistembacon. Sedangkanuntukmenanganiketigapesertadidiktersebutmenggunakanlayanankonseling individual denganpendekatantrait and factor. Berdasarkanhasilpembahasandananalisispenelitiandapatdisimpulkanpenyebabdariketigakonseli yang mengalamikecemasandalampemilihankariersebagaiberikut: 1. NH: kekurangpastiandalammenjalanijurusan multimedia (kurangberminat) danpengaruhdariteman-teman. 2. SC: kurangnyainformasiakanprospekjurusan multimedia dankekurangpastiandalammembuatkeputusan. 3. TG: perlakuan orang tua yang terlalumenekandanpotensidirikurangberkembang. Dari hasilpenelitianini, penelitidapatmenyimpulkanbahwakecemasandalampemilihankarier yang dialami NH: khawatirdantakutakanmasadepannyadankurangmemilikikontroldiridalamsetiappengambilankeputusanterutamadalampemilihankarier, SC: ragudalammembuatkeputusandanbingungdalammenentukanpilihankarier, dan TG: kurangdapatmengembangkanketrampilannya di bidang multimedia danbingungdalammenentukanmasadepan. Untukmengatasipermasalahantersebutpenelitimenggunakanlayanankonseling individual denganpendekatantrait and factor denganteknikforcing conformity (memaksapenyesuaian), changing the environment (mengubahlingkungan), danchanging attitude (mengubahsikap). Dari hasilkonselingketigasiswatersebut, merekadapatmemahamijikakecemasan yang berlebihandapatmerugikandirinyasendiri. Berdasarkanpenemuanpenelitian, saran yang diajukanpenelitisebagaiberikut: 1. KepalaSekolah; 2. Guru BK; 3. Orang Tua; 4. Siswa; dan 5. Peneliti