PENGARUH MOTIVASI KUALITAS, MOTIVASI KARIR DAN MOTIVASI EKONOMI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk)

Jika kebutuhan tersebut ingin terealisasi maka seseorang akan berusaha menumbuhkan motivasi dirinya yang selanjutnya dapat dilihat pada tingkah laku dan kinerjanya. Hal ini mempunyai arti bahwa factor intern yang salah satunya adalah motivasi merupakan factor utama yang mendorong seseorang untuk mencapai prestasi. Pendidikan profesi akuntansi (PPAk) adalah pendidikan lanjutan pada perguruan tinggi untuk mendapatkan gelar profesi akuntan yang harus dijalani setelah selesai menempuh pendidikan program sarjana atau strata satu ilmu ekonomi jurusan akuntansi. Teknik penarikan sampel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan simple random sampling yaitu teknik pengambilan sampel anggota populasi dilakukan secara acak tanpa memperlihatkan strata yang ada dalam populasi, jumlah sampel 90 mahasiswa angkatan 2010 di 5 perguruan tinggi yaitu UNS, UMS, UNDIP, UNISSULA, UMK. Untuk menguji hipotesis yang diajukan teknik analisis linier berganda