HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DOSEN PEMBIMBING MAHASISWA DAN PROBLEM FOCUSEDCOPING DENGAN STRES DALAM MENYUSUN SKRIPSI PADA MAHASISWA FKIP BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS MURIA KUDUS

Penelitianinibertujuanuntukmengujisecaraempirikhubunganantarakomunikasi interpersonal dosenpembimbingmahasiswadanproblem focused copingdenganstresdalammenyusunskripsipadamahasiswa FKIP BimbingandanKonselingUniversitasMuria Kudus. PopulasidalampenelitianiniadalahseluruhmahasiswaFKIP BimbingandanKonseling semester VIII angkatantahun 2009 yang sedangmenyusunskripsiberjumlah 176 mahasiswa. Teknikpengambilansampelmenggunakanquota sampling.Alatpengumpul data adalahskalakomunikasi interpersonal, skalaproblem focused copingdanskalastresmenyusunskripsi, ketigaskalatersebutmenggunakanskalalikert yang dimodifikasimenjadi 4 alternatifpilihanjawaban. Adapunmetodeanalisis data menggunakananalisisregeresiduapredikator (regresiberganda). Hasilhipotesis mayor diperoleh rx12y = 0,738; p = 0,00 (p < 0,01) berartiadahubungan yang sangatsignifikanantarakomunikasi interpersonaldanproblem focused copingdenganstresmenyusunskripsidengansumbanganefektif54,5%. Hipotesis minor pertamadiperoleh rx1y = -580; p = 0,00 (p < 0,01) berartiadanyahubungannegatifyang sangatsignifikankomunikasi interpersonaldanstresmenyusunskripsidengansumbanganefektif 33,7%. Sedangkanhipotesis minor keduadiperoleh rx2y = -0,737; p = 0,00 (p < 0,01) berartiadahubungannegatifyang sangatsignifikanproblem focused copingdanstresmenyusunskripsidengansumbanganefektif54,4%