HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL REMAJA PADA SISWA SMA KELAS IPA

Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris tentang adanya hubungan antara kemandirian dan kepercayaan diri dengan interaksi sosial remaja pada siswa SMA kelas IPA. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA. Penelitian ini menggunakan teknik studi populasi. Data penelitian menggunakan metode skala, adapun skala yang dibuat penulis dalam penelitian ini adalah skala kemandirian, kepercayaan diri dan interaksi sosial. Berdasarkan analisis data diketahui rx1,2y sebesar 0,583 dengan p sebesar 0,000 (p < 0,01), dengan demikian hipotesis yang diajukan diterima, bahwa ada hubungan yang sangat signifikan antara kemandirian dan kepercayaan diri dengan interaksi sosial siswa. Dengan demikian hipotesis mayor yang diajukan dalam penelitian ini diterima. Hasil uji hipotesis pertama menunjukkan adanya koefisien korelasi rx1y sebesar 0,182 dengan p sebesar 0,062 (p > 0,05). Hasil ini menunjukkan tidak ada hubungan variabel kemandirian dengan interaksi sosial. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini ditolak. Hasil uji hipotesis kedua menunjukkan adanya koefisien korelasi rx2y sebesar 0,515 dengan p sebesar 0,000 (p < 0,01). Hasil ini menunjukkan ada hubungan positif yang sangat signifikan antara kepercayaan diri dengan interaksi sosial pada siswa. Semakin tinggi kepercayaan diri maka semakin baik interaksi sosial siswa, sebaliknya semakin rendah kepercayaan diri maka semakin rendah interaksi sosial siswa. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima. Sumbangan efektif variabel kemandirian dan kepercayaan dengan interaksi sosial sebesar 54,5%. Kata kunci : Kemandirian, Kepercayaan diri, Interaksi Sosia