Pengaruuh metode, materi dan trainer terhadap efektifitas pelatihan otomotif pada UPT BLK dinas sosial tenaga kerja dan transmigrasi kabupaten Kudus

Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah : Pertama, Apakah ada pengaruh metode pelatihan, materi pelatihan, trainer terhadap efektivitas pelatihan otomotif pada UPT BLK Dinas Sosial Tenaga Kerja dan Transmigrasi Kabupaten Kudus secara parsial?; Kedua, Apakah ada pengaruh metode pelatihan, materi pelatihan, trainer terhadap efektivitas pelatihan otomotif pada UPT BLK Dinas Sosial Tenaga Kerja dan Transmigrasi Kabupaten Kudus secara berganda? Variabel Bebas (Independent Variabel) dalam penelitian ini metode pelatihan (X1) materi pelatihan (X2) dan trainer (X3), dan Variabel Terikat (Dependent Variabel) adalah Efektivitas pelatihan otomotif karyawan (Y). Populasi seluruh peserta pelatihan otomotif di UPT-BLK Dinas Sosial Tenaga Kerja dan Transmigrasi Kabupaten Kudus sebanyak 460 peserta, dengan menggunakan rumus slovin maka diambil sampel sebanyak 82 peserta. Teknik pengumpulan datanya menggunakan teknik kuesioner, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis statistik meliputi analisis regresi berganda, Uji Hipotesis (Uji t uji F), Koefisien Determinasi (R2) dengan Adjusted R Square. Berdasarkan hasil analisis data mengenai pengaruh metode pelatihan, materi pelatihan, dan trainer pelatihan terhadap Efektivitas Pelatihan otomotif, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut : -Ada pengaruh yang signifikan antara variabel metode pelatihan, materi pelatihan, dan trainer pelatihan terhadap efektivitas pelatihan pada UPT-BLK Dinas Sosial Tenaga Kerja dan Transmigrasi Kabupaten Kudus secara parsial yang didasarkan pada hasil pengujian diperoleh variabel metode pelatihan nilai thitung sebesar 4,228, materi pelatihan thitung sebesar 2,350, trainer pelatihan thitung sebesar 2,910, ketiganya memiliki nilai thitung > ttabel sebesar 1,991 dan Prob 0,05, sedangkan secara berganda ketiga variabel independen yaitu : metode pelatihan, materi pelatihan, dan trainer pelatihan berpengaruh signifikan terhadap efektivitas pelatihan otomotif pada UPT-BLK Dinas Sosial Tenaga Kerja dan Transmigrasi Kabupaten Kudus yang didasarkan pada nilai Fhitung sebesar 146,959 > Ftabel sebesar 2,720 dan memiliki nilai signifikan di bawah 0,05. -Dari hasil analisis regresi berganda ternyata variabel metode pelatihan memiliki nilai koefisien regresi sebesar 0,302 (unstandardized coefficients), Beta sebesar 0,451 (Standardized Coefficients) dan memiliki prob. sig. Sebesar 0,000 atau 0% yang berarti mempunyai pengaruh lebih besar dibandingkan dengan variabel materi pelatihan dengan koefisien regresinya sebesar 0,140 (unstandardized coefficients), Beta sebesar 0,211 (Standardized Coefficients) dan prob. sig. Sebesar 0,021 atau 2,1%, variabel trainer pelatihan dengan koefisien regresinya sebesar 0,212 (unstandardized coefficients), Beta sebesar 0,300 (Standardized Coefficient)s dan prob. sig. Sebesar 0,005 atau 0,5%, Sedangkan pengaruh kontribusi ketiga variabel tersebut sebesar 84,4% terhadap efektivitas pelatihan pada UPT-BLK Dinas Sosial Tenaga Kerja dan Transmigrasi Kabupaten Kudus