Persepsi pemustaka tentang pemanfaatan perpustakaan sekolah menunjang proses belajar siswa SMPN 1 Sinjai Borong

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) pemanfaatan perpustakaan sekolah menunjang proses belajar siswa SMPN 1 Sinjai Borong dilakukan dengan cara membaca, meminjam buku, dan mengejerkan tugas. perpustakaan SMP Negeri 1 Sinjai Borong dapat dikatan relatifb memadai karena ditunjang oleh guru-guru dalam hubungannya dengan pemberian tugas untun membaca di perpustakaan yang berkaitan dengan metari pelajaran kelas, sehingga secara tidak langsung selain mengejerkan tugas juga dapat meningkatkan dan mengembangkan minat baca siswa. (2) Persepsi pemustaka tentang pemanfaatan perpustakaan sekolah menunjang proses belajar siswa SMPN 1 Sinjai Borong mendapat respon yang sangat positif.viii, 59.; ilus: 27 c